古典诗词中常见的意象(诗歌鉴赏三).pptVIP

二、思念类意象所谓“思念类意象”是指诗人用来抒发思乡怀人的情感或离愁别绪的物象。这些意象已经成为思乡或惜别的代名词。月亮在我国古代诗歌中，用月亮寄托思乡之情是常用的笔法。?“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）?柳柔弱的柳枝那摇摆不定的形体，能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?”（李白《春夜洛城闻笛》）鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如：1“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）、2鹧鸪鸿雁是候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如：?1“人归落雁后，思发在花前。”（薛道衡《人日思归》）?2鸿雁在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所。春草碧色，春水绿波。送君南浦，伤如之何!（江淹《别赋》）长亭，是陆上的送别之所。长亭外，古道边，芳草碧连天。（李叔同《送别》）南浦、长亭——离别之所芳草01芳草，在中国古典诗歌中喻离恨离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）02用漂移不定的流云比喻在外漂泊的游子，如：?浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）?02浮云01三、爱情类意象所谓“爱情类意象”是指诗人用以表达爱恋、相思之情的物象。莲01由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如：?采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。（南朝乐府《西洲曲》）?01梅子01梅子的成熟比喻少女的怀春。如：?倚门回首，却把青梅嗅。（李清照《点绛唇》）0201指恩爱的夫妇，如，02得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。（卢照邻《长安古意》）鸳鸯燕燕子因结伴飞行而成为爱情的象征。如?落花人独立，微雨燕双飞。（晏几道《临江仙》）?四、节操类意象所谓节操类意象是指诗人用来表现高尚品质的物象，或赞美，或自况。菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花相并论，但作为傲霜之花，它坚强的品格和清高的气质一直得到文人墨客的亲睐。如：?1“孤标傲世携谁隐，一样花开为底迟？”（《红楼梦》林黛玉《问菊》）2菊花梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。如：?1零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《咏梅》）?2梅花松松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。如：?愿君学长松，慎勿作桃李。（李白《赠书侍御黄裳》）?古典诗词中常见的意象高考语文专项复习—诗歌鉴赏诗歌形象的鉴赏诗歌的形象包括意象、人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会诗人思想感情。一、诗歌的意象诗的意象带有强烈的个性特点，最能见出诗人的风格。诗人有没有独特的风格，在很大程度上取决于是否建立了他个人的意象群。一个意象成功地创造出来以后，虽然可以被别的诗人沿用，但往往只在一个或几个诗人笔下才最有生命力。以致这种意象便和这一个或几个诗人联系在一起，甚至成为诗人的化身。菊之于陶渊明，梅之于陆放翁，都有这种密切的关系。谢灵运因为创造了“池塘生春草”这一鲜明的意象，以致后人的诗里一出现池塘春草，便让人联想起谢灵运来。薛道衡因为创造了“空梁落燕泥”这一鲜明的意象，后人的诗里再出现空梁燕泥，便总带着薛道衡的色彩。意象1“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。2“象”——物象、形象。3渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。4什么是意象抒情诗往往是借助客观事物形象（景物、山川草木等）表现诗人的主观的感情。客观事物形象，不仅是现实生活中的事物，更是含有“意”（情感）的形象，即“意象”。意象是诗人情感显现的载体。12言歌咏，见景生情”，诗人的写景作为后一两句的情感抒发的基础。由景物的物象可以探知诗人的情感。如李白的《静夜思》前两句是写景，以地上霜喻月光，十分真切地描写了深秋静夜的寒意萧瑟。后两句则直接抒发了思念故乡的情感。3抓住景物特点，探知诗人的感情。1、抓住意象，探知感情常见意象诠释（1）以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。（2）对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。（3）以折柳表惜别。“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离别的意味。（4）以蝉喻品行高洁。古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。（5）以草