人教部编版九年级上册语文精品教学课件 期末专题训练 专题二 词语理解与运用(含成语).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题二词语理解与运用(含成语)ACBA提示：点击进入习题12345答案显示A1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能________、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能________、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能________、不思进取。返回【答案】AA．置身事外自甘平庸踟蹰不前B．置之不理自甘平庸犹豫不决C．置之不理自甘落后踟蹰不前D．置身事外自甘落后犹豫不决2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()西汉南越王墓位于广州解放北路的象岗山上，墓中出土文物一千多件，其中，透雕龙凤纹重环玉佩设计精美，可谓______。玉佩分为内外两环。内环一游龙居环心，前后足及尾延伸出外环；外环有一凤立于游龙伸出的前爪上，回眸与游龙对视。润泽剔透的玉质和龙凤呈祥的寓意______，让人惊叹不已，观看这件精美文物的人______。A．巧夺天工相辅相成趋之若鹜B．鬼斧神工相辅相成接踵而至C．巧夺天工相得益彰接踵而至D．鬼斧神工相得益彰趋之若鹜【答案】C【点拨】“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧。“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。根据语境，第一空形容的是透雕龙凤纹重环玉佩的设计精美，应用“巧夺天工”，排除B、D两项。返回“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。“接踵”指后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人或事物一个又一个接连不断。“接踵而至”形容人接连而来或事情连续发生。根据语句“观看这件精美文物的人”可以推出应选择“接踵而至”，排除A项。故选C。3．[2022·沈河区校级期中]依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()一位老者，几架旧书，一方空间。文学山房虽小，却与城市的喧嚣相容，而这里还有______的清净，有文化的坚守和传承。江澄波的坚守，虽然看似______，却充满快乐。寻古籍，护珍宝，择一事，终一生，他用自己的力量传承守护着这份属于苏州的、______属于华夏文明的美丽的文化______。A．繁花似锦孤独也记录B．繁华落尽孤独更记忆C．繁华落尽孤僻更记录D．繁花似锦孤僻也记忆【答案】B【点拨】“繁华落尽”喻曾经的鼎盛繁华，而今没落衰败，感叹曾经的一切一去不复返。“繁花似锦”指各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。根据“与城市的喧嚣相容”“清净”可知，第一空选返回“繁华落尽”。“孤独”，意思是独自一个；孤单。“孤僻”意思是(性格)怪僻，不合群。根据语境，第二空选“孤独”。“他用自己的力量传承守护着这份属于苏州的”与“属于华夏文明的美丽的文化”是递进关系，第三空填“更”。“记录”指把听到的话或发生的事写下来。“记忆”指保持在脑子里的过去事物的印象。“传承守护”的是“记忆”。故选B。4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云，并且正在向我头顶________，仿佛有人________着一块无比巨大的五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。________是远方山梁与天空交接之处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开向山那边、天那边……一往无前，________。A．扩展挥舞尤其势不可当B．拓展挥舞特别锐不可当C．扩展挥动尤其锐不可当D．拓展挥动特别势不可当【答案】A【点拨】“扩展”指向外伸展；扩大。“拓展”指开拓发展。这里指火烧云面积逐渐扩大，故选“扩展”。“挥动”可以是有目的的举动，也可以是随意的行为，兼用于书面语和口语。“挥舞”指举起手臂(连同拿着的东西)摇动，含有兴奋的感情色彩，多用于书面语和正式场合。结合“五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知，这里充满赞美之情，带有兴奋的感情色彩，故选“挥舞”。“特别”指与众不同。“尤其”表递进关系。“远方山梁与天空交接之处”的景色比前面的景色更出众，故这里选择表递进关系的“尤其”。“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。“势不可当”形容来势迅猛，不可抵挡。这里用来形容“火车”，偏向于指来势迅猛，不可抵挡，故选“势不可当”。返回5．[2023年1月兴隆台区期末]依次填入下面横线处的词语最恰当的