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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
2.国旗轻轻飘动,根据风吹动国旗的状态此时的风速为(??)。
A.微风?????B.无风?????C.大风
3.下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是(??)。
A.东南风????B.西南风????C.西北风
4.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。
A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状
5.下列说法中错误的是(??)。
A.水的三种形态可以相互转化
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快
6.如果温度从10℃到20℃之间有5小格,那么该气温计的每一小格表示(??)。
A.1℃?????B.2℃?????C.5℃
7.水在加热过程中,达到(??)就沸腾了。
A.0℃?????B.100℃?????C.80℃
8.实验室有一杯细盐,不小心混入了些细沙,想要完全分离它们需要用到下面(??)组材料。
A.????B.????C.
9.如图,试管里的冰完全融化成水后,水位会(??)。
A.升高???B.降低???C.不变
10.下列现象中,属于蒸发现象的是(??)。
????
A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融
二.填空题(共10题,共32分)
1.地球上有的地方一年四季分明,有的地方四季如春,也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做(???)。
2.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。
3.用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的气温。
4.若想知道一天中气温的变化,需要用到(???)。
5.(???)和(???)是风的两个基本要素。
6.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。
7.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
8.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。
9.食盐和沙的混合物可以采用(???)法进行交流。
10.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(???)(???)(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.若想了解气温的变化,一定要画出柱状图。(??)
2.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(??)
3.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。(??)
4.在我们的天气日历中,只要记录云量和降水量,其他的信息不用记录。(??)
5.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
6.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。(??)
7.通过风旗,我们可以观察风的大小和方向。(??)
8.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(??)
9.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。(??)
10.在使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共30分)
1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
4.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
5.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。
七.综合题(共3题,共23分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
2.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。
1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(???
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