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文化视角下人教版与北师大版高中英语教材比较研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程日益加快的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。英语教育在我国的教育体系中占据着关键地位，是培养学生跨文化交际能力、拓展国际视野的重要途径。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，英语课程应帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的跨文化交际意识和能力。
教材作为英语教学的核心资源，是课程标准的具体体现，对教学质量和学生的学习效果有着直接影响。优质的教材能够为学生提供丰富、准确的语言输入，引导学生进行有效的语言实践，同时还能
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