Unit 6 Topic 3I will remember our friendship forever Section A课件(共29张PPT) 仁爱版九年级英语下册.pptxVIP

九年级·英语·仁爱版·全一册;语言能力;1.能区分感叹词“what”与“how”的用法。;教师用以下问题导入新课。;·导学建议·;一、生词速查;二、短语速记;8.努力学习study/workhard?;三、句子速译;四、想一想;2.Whowillsayhe/shehaslearnednotonlyhowtostudy，buthowtobeamanattheceremony？;·导学建议·;◎学法指导:感叹的中心落在名词上，用what引导感叹句:(1)What＋a/an＋形容词＋名词＋主语＋谓语！;·导学建议·;在短文中正确运用词汇训练;Somestudentswrotedowntheirbest6.wishesonthecards，suchas“Nothingis7.impossibleifyousetyourmindtoit”，and“Wherethereisawill，thereisaway”.Thepresentsarecheap，buttheyarevaluableforthemtorememberthefriendship.?;·导学建议·;小组调查;◎学法指导:在小组里调查小组成员将要为毕业典礼做的事情，注意祈使句的使用。;;2.I’llgotothebeachifitdoesn’trainthisweekend.如果这个周末不下雨，我就去海滩。;◎用法总结:条件状语从句表示主句的动作发生的条件。if意为“如果；假如”，表示在某种条件下某事很可能会发生。if引导的条件状语从句可以位于主句之前，也可以位于主句之后。如果从句在前，从句和主句之间用逗号隔开。从句用一般现在时，主句可用一般将来时、祈使句、一般现在时(主从句都是客观真理)及含有情态动词的句子。;易错辨析;1.Ifyouputwoodintowater，itfloats(float).?;一般将来时的表达方式??;一般将来时态的构成;(续表);;4.明天早上他将乘7时30分的火车到达。