北师大版初中数学九年级下册1.6 利用三角函数测高同步课件（共31张PPT）.pptxVIP

1.6利用三角函数测高;1、了解测倾器的构造及使用方法，会设计简单的活动方案；

2、掌握测量底部可以到达的物体高度的方法

3、掌握测量底部不可以到达的物体高度的方法;马来西亚双子塔;平时我们观察物体时，我们的视线相对于水平线来说可有几种情况？;;;0;;M;例如图，某中学在主楼的顶部和大门的上方之间挂一些彩旗．经测量，得到大门的高度是5m，大门距主楼的距离是30m，在大门处测得主楼顶部的仰角是30°，而当时侧倾器离地面1.4m,求学校主楼的高度(精确到0.01m).;;;M;M;课题;解：由表格中数据，得α=30°，β=45°,;归纳总结;在测量物体高度时，我们有哪些方法？;1.如图，为测量一棵与地面垂直的树OA的高度，在距离树的底端30m的B处测得树顶点A的仰角∠ABO为∠α，则树OA的高度为()

A.mB．30sinαm

C．30tanαmD．30cosαm;2.如图，山顶有一座电视塔，在地面上一点A处测得塔顶B处的仰角α=60°，在塔底C处测得点A的俯角β=45°，已知塔高60米，则山高CD等于()

A.30（1+）米

B.30（-1）米

C.30米

D.（30+1）米;3.如图，两建筑物的水平距离BC为18m,从点A测得点D的俯角α为30°，测得点C的俯角β为60°，则建筑物CD的高度为______m.(结果保留根号);4.如图，在高度是21m的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为30°，底部D处的俯角为45°，则这个建筑物的高度CD＝________m(结果保留根号)．;5.如图，一枚运载火箭从距雷达站C处5km的地面O处发射，当火箭到达点A，B时，在雷达站C处测得点A，B的仰角分别为34°，45°，其中点O，A，B在同一条直线上．求A，B两点间的距离．

(结果精确到0.1km，参考数据：sin34°≈0.56，cos34°≈0.83，tan34°≈0.67);解：由题意，得∠AOC＝90°，OC＝5km.

在Rt△AOC中，∵tan34°＝，

∴OA＝OC·tan34°≈5×0.67＝3.35(km)．

在Rt△BOC中，∠BCO＝45°，

∴OB＝OC＝5km，

∴AB＝OB－OA≈5－3.35＝1.65≈1.7(km)．

答：A，B两点间的距离约为1.7km.;6.在学习完“利用三角函数测高”这节内容之后，某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动.如图，在测点A处安置测倾器，量出高度AB=1.5m，测得旗杆顶端D的仰角∠DBE=32°，量出测点A到旗杆底部C的水平距离AC=20m，根据测量数据，求旗杆CD的高度.（结果精确到0.1m,参考数据：sin32°≈0.53，cos32°≈0.85，tan32°≈0.62）;答：旗杆CD的高度约13.9米.;7.目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔．如图所示，新电视塔高AB为610米，远处有一栋大楼，某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45°，在楼顶D处测得塔顶B的仰角为39°．（tan39°≈0.81）

（1）求大楼与电视塔之间的距离AC；

（2）求大楼的高度CD（精确到1米）;A;课堂小结;1、教材“习题1.7”中第2、3题.

2、完成练习册中本课时的练习.