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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共18分)
1.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
2.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
3.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
4.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
6.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
二.填空题(共6题,共24分)
1.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.共同的(???)是公平比较的基础。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)
2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
4.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
5.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
6.比较的标准有很多。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共9分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共15分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B;D;A;C
6.B
二.填空题
1.大拇指;中指
2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
3.(1)起点;(2)终点
4.尺子
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.起始线
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.蚂蚁最小;猪最大
2.5;三;
3.13254
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