三年级品德与社会上册 认识我自己 1说课稿 冀教版.docx

三年级品德与社会上册认识我自己1说课稿冀教版

一、课程基本信息

1.课程名称：三年级品德与社会上册《认识我自己》

2.教学年级和班级：三年级全体学生

3.授课时间：2023年4月15日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生自我认知能力，引导学生正确认识自我，树立自信。

2.增强学生的情感态度价值观，使学生学会尊重他人，关爱自己。

3.提升学生的沟通与合作能力，让学生在小组活动中学会倾听、表达和分享。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在自我探索中寻找解决问题的方法。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解“自我认知”的概念，通过活动引导学生认识到自我认知的重要性。

-学习如何通过观察、反思和交流来认识自己的兴趣、特长和优缺点。

-举例：通过“我的优点和缺点”的小组讨论，让学生能够列举出自己的一两个优点和一两个缺点，并简要说明。

2.教学难点

-帮助学生正确评价自己，避免自我否定或过度自我夸大。

-引导学生学会倾听他人的意见，形成客观的自我认识。

-举例：在“我的理想”活动中，学生可能会面临如何平衡自己的期望与现实的情况，这是教学的一个难点。教师需要引导学生进行自我反思，同时鼓励他们接受同伴的反馈，从而形成更加合理的自我认知。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、黑板、粉笔、学生笔记本

-