Unit3 第1课时Get ready Start up(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋).docx

Unit3第1课时GetreadyStartup(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋)

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教材分析

“Unit3第1课时GetreadyStartup(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋）”本节课选自外研版三年级英语上册第三单元的第一课时，主要目的是让学生通过学习准备活动（Getready）和启动活动（Startup），掌握本单元的基本句型和词汇，如问候语及介绍自己和他人的方式。本课时通过生动有趣的活动和情景，激发学生的学习兴趣，培养他们的听说能力，为后续单元的学习打下基础。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用本单元核心词汇和句型的能力，提升日常交流中的听说技巧。

2.文化意识：通过学习，使学生了解简单的交际礼仪，培养跨文化交流的意识。

3.思维品质：鼓励学生在真实语境中思考，提升解决问题的能力和创新思维。

4.学习能力：培养学生主动参与、合作学习的习惯，提高自主学习英语的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本单元的核心词汇，如“hello”，“nicetomeetyou”，“mynameis”等。

2.学会使用简单句型进行自我介绍和问候他人。

难点：

1.准确发音并区分容易混淆的词汇。

2.在实际交流中