高考语文复习---细读经典故事，提升语文素养.pdfVIP

细读经典故事，提升语文素养

内容提要

主题一孝悌仁爱

（-）子贡辞金（二）曾参之孝（三）颜回之仁

（四）仁之道（五）孔子受食

主题二发愤图强

（-）苏秦刺股（二）炳烛之学（三）纪昌学射

（四）孔子学琴（五）卧薪尝胆

主题三舍生取义

（-）易水送别（二）不食周粟（三）众人国士

（四）石奢纵父（五）天下之平

主题四年少才高

（-）钟氏弟兄（二）贾逵读经（三）小时了了

（四）元方责友（五）不见长安

主题五廉洁奉公

（-）子罕辞玉（二）景公夜饮（三）史鱼尸谏

（四）鲁相拒鱼（五）孔明治家

主题一孝悌仁爱

一（）子贡辞金

鲁国之法赎人臣妾于诸侯者皆取金于府子贡赎之辞而不取金。孔子闻之曰：“赐失之。夫圣

人之举事也,可以移风易俗。而教导可以施之于百姓，非浊适身之行也。今鲁国富者寡而贫者众，

赎人受金砂为不廉，㈣勺?想赎乎？自今以后，鲁人不复赎人于诸侯。”（《孔子家语致・思第八》）

［文化常识勤积累］

①臣妾：古时对奴隶的称谓。男曰臣，女曰妾。②府：国库。

【文言断句培语感】

1.断句。

鲁国之法赎人臣妾于诸侯者皆取金于府子贡赎之辞而不取金

【练牢基础重素养】

2.解释下列句子中加点词的含义。

⑴程而不取金2（）赐朱之

3（）夫圣人之举事也4（）可以移风易俗

••♦

⑸非独道身之行也⑹则曰/相赎乎

3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.鲁国之法/夫圣人之举事也B.赎人臣妾于诸侯者/皆取金于府

C.则何以相赎乎/枝枝相覆盖D.赎人受金则为不廉/则何以相赎乎

4.下列句子中句式与其他三句不同的一项是（）

A.则何以相赎乎？B.孰与君少长？

C.彼且奚适也？D.微斯人，吾谁与归？

5.下列句子中与“赎人受金则为不廉”中的“为”用法相同的一项是（）

A.为天下笑B.不足为外人道也

C.为民请命D.十两为一斤

6.把文中画线的句子译成现代汉语。

夫圣人之举事也，可以移风易俗。

译文•

【百生菽好】

1.鲁国之法，赎人臣妾于诸侯者，皆取金于府。子贡赎之，辞而不取金。

2.⑴推辞（2）犯错⑶做事⑷改变⑸适合（6）用什么

3.B［A项，结构助词“6勺”；用在主谓之间，取消句子独立性。B项，都是介词，从，向。C项，

副词，偏指，代奴隶；副词，互相。D项，连词，就；连词，那么。］

4.B［A、C、D均为宾语前置句，B为固定句式。］

5.D例［句与D项都表判断，是。A项，介词，被；B项，介词，向；C项，介词，誉。］

6.圣人做某件事，可以改变风俗。

【全文翻译提能力】

鲁国的法律规定，向诸侯赎回奴隶的人，赎金都可以从国库中领取。子贡腰回了一个奴隶，却

谢绝