2024年新人教版1年级数学上册课件 第1单元 5以内数的认识和加、减法 2. 1~5的加、减法 课时2 减法练习课.pptx

人教版数学一年级上册课时2减法习题精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

复习巩固知识点1认识减法看图说一说算式表示的意思。4-1=33-1=2在总数里面去掉一部分，用减法计算，要找准总数是几。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

一共有4只青蛙，跳水里1只青蛙，还剩下3只青蛙。有3个苹果，吃了1个，还剩下2个。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

基础练习看图说一说算式表示的意思。3-2=15-2=3有3个圆片，划掉了2个，还剩下1个。有5根丝瓜，摘走了2根，还剩下3根丝瓜。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

知识总结：减法的含义：从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

复习巩固知识点2减法的计算2－＝5－＝精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2－＝115－＝41圈起来的图形表示去掉的部分，写在减号的后面，剩下的数量就是算式结果。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

基础练习（）-（）＝（）4-（）＝（）31523精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

知识总结：减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂练习3+＝141+＝341.（教材P28第3题）精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4－＝134－＝312.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

√（1）4-1=3（）（2）3-1=2（）×3.判断对错。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

5－2＝□ 4－3＝□ 3－1＝□5－3＝□ 4－1＝□ 3－2＝□1.填一填。312231运用数的分与合计算。拓展提升精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2．填一填。（教材P29第7题）34522431精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业作业：教材P29练一练第5题和8题。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！