第2课时一次函数的图象与性质.pptx

第十九章一次函数19.2一次函数19.2.2一次函数第2课时一次函数的图象与性质

目录CONTENTSA知识分点练B能力综合练C拓展探究练

知识点1一次函数的图象的画法1.在同一平面直角坐标系中分别作出下列一次函数的图象，并指出

（1）中的三个函数图象有什么关系，以及（2）中的三个函数图象的相

同之处.（1）y＝－x，y＝－x＋2，y＝－x－2；123456789101112

x01y＝－x0－1y＝－x＋221y＝－x－2－2－3描点、连线.解：（1）列表：关系：这三条直线相互平行.123456789101112

?解：（2）列表：x01y＝3x＋225y＝－3x＋22－1y＝x＋22?描点、连线.相同之处：函数图象都经过点（0，2）.123456789101112

知识点2一次函数的图象的平移2.（2023·无锡）将函数y＝2x＋1的图象向下平移2个单位长度后，所

得图象对应的函数解析式是（A）A.y＝2x－1B.y＝2x＋3C.y＝4x－3D.y＝4x＋5A123456789101112

3.若直线y＝kx＋2（k≠0）是由直线y＝－2x－1平移得到的，则k

＝，即直线y＝－2x－1沿y轴向平移了?个单位长度

得到直线y＝kx＋2（k≠0）.－2上3123456789101112

知识点3一次函数的图象与性质4.（2023·沈阳和平区期末）在平面直角坐标系中，一次函数y＝－x－

1的图象是（C） ABCDC123456789101112

5.一次函数y＝x＋1的图象不经过（D）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限D123456789101112

6.（2023·沈阳）已知一次函数y＝kx＋b的图象如图所示，则k，b的

取值范围是（B）A.k＞0，b＞0B.k＞0，b＜0C.k＜0，b＞0D.k＜0，b＜0B123456789101112

7.（2024·大连甘井子区期末）已知点A（－2，m），B（3，n）在一

次函数y＝2x＋1的图象上，则m与n的大小关系是（C）A.m＞nB.m＝nC.m＜nD.无法确定C123456789101112

8.已知一次函数y＝－2x＋4.（1）在如图所示的平面直角坐标系中画出该函数的图象.解：（1）如图所示.123456789101112

（2）函数图象与x轴的交点坐标是，与y轴的交点坐标

是?.（3）随着x的增大，y将（填“增大”或“减小”）；若M

（x1，y1），N（x2，y2）为此函数图象上的两点，且y1＞y2，则

x1x2（填“＞”“＜”或“＝”）.（2，0）（0，4）减小＜123456789101112

易错点忽视正比例函数是特殊的一次函数而致错9.若一次函数y＝（2m＋1）x＋m－3的图象不经过第二象限，则m的

取值范围是（D）A.m＞－B.m＜3C.－＜m＜3D.－＜m≤3D123456789101112

10.若正比例函数y＝－ax（a≠0）的函数值y随x的增大而减小，则

一次函数y＝ax－a的图象大致是（A）A123456789101112

11.（一题多问）已知一次函数y＝（3－k）x－2k＋18.（1）当k为何值时，它的图象经过原点？解：（1）当－2k＋18＝0，即k＝9时，它的图象经过原点.（2）当k为何值时，它的图象与y轴交于点（0，－2）？解：（2）把（0，－2）代入y＝（3－k）x－2k＋18，得－2k＋18＝

－2，解得k＝10.（3）当k为何值时，它的图象平行于直线y＝－x？解：（3）当3－k＝－1，即k＝4时，它的图象平行于直线y＝－x.123456789101112

（4）当k为何值时，y随x的增大而增大？解：（4）当3－k＞0，即k＜3时，y随x的增大而增大.（5）若y随x的增大而减小，并且函数的图象经过第二、三、四象限，

求k的取值范围.解：（5）根据题意，得3－k＜0，且－2k＋18＜0，解得k＞9.123456789101112

12.（综合与实践）