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初中英语课堂动态生成资源在促进学生跨学科学习中的应用研究论文
摘要：本文以初中英语课堂动态生成资源为研究对象，探讨其在促进学生跨学科学习中的应用。通过对动态生成资源的概念阐述，分析其在英语课堂中的具体应用，旨在提高学生的跨学科学习能力，为初中英语教学提供有益的参考。
关键词：初中英语；动态生成资源；跨学科学习；应用研究
一、概念阐述
（一）1.动态生成资源的概念
动态生成资源是指在英语课堂教学过程中，教师根据学生的实际情况，运用现代教育技术手段，以学生为中心，实时生成、调整和利用的教学资源。这类资源具有实时性、互动性、创新性等特点，能够有效提高学生的学习兴趣和参与度。
2.跨学科学习的概念
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