六年级品德与社会下册第一单元第3课学会和谐相处.pptVIP

学会和谐相处六年级品德与社会下册第一单元如果你碰到下面的情况时，你会怎么处理，你愿意和这样的人交往吗？说说为什么？02我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，总会有一些不愉快的事情发生。01与人交往的规则他总是要求别人玩他自己喜欢玩的游戏，不管别人喜不喜欢。我不喜欢……别看书了，陪我放风筝吧！她上来就插话，却不考虑正在说话的人的感受。我还没说完呢！这个我知道……在你与周围的人交往时，有没有令你（或你让别人）感到不愉快或不舒服的经历？说说当时的感受。01人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。但是，我们怎样才能与他人和谐相处呢？大家互相讨论一下。02与人交往的规则与人交往的规则我们在与他人交往时，要多从他人的角度来考虑，要尊重别人的存在和选择，不要只顾自己的感受和想法。大家讨论一下孔子这句话告诉我们一个什么道理？己所不欲，勿施于人。——孔子所谓“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得住，通达。人就像一块磁铁，吸引思想相近、志同道合的，排斥其他不同类的。如果你想结交仁慈、慷慨的人，自己也必须先成为这样的人，种什么因，收什么果。语言幽默，学会真诚地欣赏、赞美他人的长处。01学会分享他人的喜怒哀乐，注意给他人以支持和鼓励。03尊重和认可他人的独特性，及他人的个人隐私权，给他人独处的空间和时间。05不要处处争强好胜，处处显得比对方强。02得到别人的尊重和认同。04与人交往的规则01发生冲突怎么办02人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是，当这种情况出现时，我们应该学会正确的对待。江周过生日那天，爸爸给他买了一支新钢笔。江周非常喜欢。可是这天上课，他怎么也找不到新钢笔了。案例12案例下课的时候，他发现子豪手里的笔和自己的一模一样，便生气地对子豪说：“我的钢笔怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东西？”“谁说是你的？这是我昨天才买的！”子豪生气地说。旁边的同学诧异地看着他们。案例回到座位上，江周发现自己的笔掉在课桌下面。他感到很不好意思，想向子豪道歉又不知道子豪是否会原谅他。发生冲突怎么办如果你是江周或是子豪，你的心情会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？是一个怎样的态度？请同学们完成17页的表格。”logo当我们在生活中遇到下列问题时，又该怎么办？1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。2、你热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己时。3、你不小心把同学的书本碰掉了，当还来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及双方，能否解决好也取决于双方的态度。不同的态度与行为肯定会让对方有不同的反应。在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐。发生冲突怎么办讲究说话技巧，采用恰当的方法，就能化解冲突。当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多的朋友。1有话好好说2随着年龄的增长，我们与父母、长辈之间的冲突往往会成为困扰我们的难题。他们看不懂我们做的事，我们也很难接受他们的说教。我们应该怎样处理和他们之间的矛盾呢？3在家里，大家又是怎样和父母相处的？你们之间发生过矛盾吗？是怎样解决的？下面是几个同学在与父母发生矛盾后的表现，你认为这样做之后，会出现什么样的结果？问题会解决吗？他们的心情会愉快吗？对着父母大喊大叫忍着，但是心里很难受委屈的哭小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。你认为小光的爸爸看到这封信后会怎样做？你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？除此之外，你们还可以用什么方法？有话好好说在生活中，你认为父母在哪些方面对你有误解或父母做得不对的地方，请你选择你认为合适的方法与父母进行沟通。◆讨论有的同学为了一点点小事就大打出手，假如国与国之间也像我们一样，那会是怎样的？课外拓展01卡耐基说过：“和谐的人际关系是一笔宝贵的财富”。那么，我们怎样才能拥有这笔财富呢？下面是人际交往中应当遵守的10条基本原则，也是和谐的交际不可或缺的10个基本“音符”。02平等