武邑中学高三上学期第二次调研历史试题.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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一、选择理(每小题1分，共计48分.选出四个备选项中的最佳答案涂在答題卡上）

1.史学家吕思勉曾对中国早期政治制度作这样的评述：“《书经·洪范》载‘测有大疑，谋及乃心，谋及卿士,谋及庶人,谋及卜筮.汝则从,筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同。……’此以（一）君主（二)卿士（三）庶人（四）龟（五）筮,各占一权，而以其多少数定吉凶。”材料反映出的主要观点是

A.中国早期政治极具神权色自B.中国早期政治充满迷信愚昧

C。中国早期政治实行等级制度D.中国早期政治带有民主遗风

2.有观点指出，西周的分封制实质是一种比较原始的部落殖民政策,即用本部落联盟去统治被征服的其他部落.这一观点可表明分封制

A.有利于扩大西周统治范围B。推动了行政管理模式的进步

C.形成了强大的家族凝聚力D.淡化了世袭血缘贵族的统治

3.《中华文化史》一书写道:“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天—人)方面，突出人的地位：在人类社会关系（君—民)方面,强调民的作用。”这一时期

A.百家争鸣局面出现B。儒学正统地位确立

C。儒家伦理得到强化 D.儒家思想趋向新启蒙

4. 春秋时期，在诸侯国争夺王位斗争中，像齐国小白、晋国重耳这样的王室贵族流落他乡的情形较为多见。这说明了

A。贵族政治己经崩溃 B.宗法秩序受到冲击

C.王位世袭难以为继D。诸侯争霸异常激烈

5。《史记·货殖列传》描述秦汉时期“（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，火耕而水耨，”而到东晋南朝时己是“地广野丰，民勤本业，一岁或稔,则数郡忘饥。”这种变化与下列哪则史料相关

A。“今有劲卒百万,文武如林,鼓行而摧遗晋，若商风之陨秋箨。”

B.“人伫鸿雁之歌，士蓄怀本之念，莫不各树邦邑,思复旧井.

C.“自戎狄内侮，有晋东迁，中土遗氓，播徙江外。……百郡千城,流寓比室。”

D.“嗣后各省开星荒地，俱再加宽限，通计十年，方行起科”

6.西汉建立前期，推行休养生息政策,轻摇薄税，农业税征收比例曾低至1/30，组然促成了工农业的迅速恢复和发展.但又远远不能满足王朝财需要。为解决这一矛盾，此后西汉政府

A.提高农业税和商业税比例B.大量裁减政府机构和人员

C。加强了对经济资源的垄断D。严厉打击用积居奇的商人

7.北魏均田制规定奴牌授田与平民相同,耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。这—变化主要反映了

A.均田制度的逐渐破坏B。政府掌握的土地数量减少

C.门阀氏族势力的衰落D。部曲奴婢的社会地位下降

8.有学者认为“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号,对秦始皇来说，实在当之无愧，他的—切具有创始意义，他开了一个伟大的时代。”在该学者看来这个时代应该是

A.国家安定,民生改善B.文化繁荣，经济昌盛

C。国家统一,中央集权D。国家强盛，疆域广阔

9。“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。这主要是因为明代

A。中枢机构设罝调整 B。官员晋升相对容易

C。科举选拔趋向严格D。中央集权不断强化

10. 两汉和魏晋时期，士子必须获得地方官员及世族豪门的推荐，才能参加考试。而唐代规定,士子可以自带一种叫做“牒”的身份证明即可直接报名参加考试，地方政府不能压制。这一变化反映了唐代

A.门第等级依然森严B.士族退出历史舞台

C.官僚政治逐步形成D.人才选拔资格放宽

11。史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试,应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，—旦从政，比较有办法。如是积渐晚唐,大门第逐渐堕落,应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记通外,国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。”钱穆认为唐代的科举制

A。摧毁了门阀政治B.扩大了政权基础C.促进了社会公平D.与人才培养脱节

12. “唐制，任免唐吏，须经吏部;出纳帝命，则为门下省之职。皇