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班主任申请书范文锦集六篇 .pdf

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班主任申请书范文锦集六篇

班主任申请书篇1

尊敬的学校领导:

我申请担任学校班主任。来学校短短的2年时间里,虽然我没有做过班主任,

但是身边同事们担任班主任,耳闻眼睹让我渐渐熟悉并了解班主任的工作性质。

同时,我工龄已高,面临职称晋升相关问题,评定职称须担当班主任,所以希望

学校领导结合我的自身情况和学校的情况,考虑让我担任班主任。

一、我有严格的自律性,在学校短短的2年时间里,我从来不迟到不早退,

不缺勤,这一点我认为是我带好一个班集体的前提基础条件,我相信我能以身作

则带头做好榜样,管好学生的纪律。

二、我住在学校附近,万一班里发生任何突发的特殊情况,我能及时地回班

级进行处理。能迅速回应应急问题,保证学生健康成长。

三、学校每一年都要使用高昂的佣金聘请外面的代课教师担任本校班主任,

聘请一个外面教师不单单学校支出班主任费用还要支出聘用的费用。从个人实际

情况和为了使学校能节省一定的经费预支出发,希望自己能从一个校内本教职工

到兼任班主任,真正从经济上为单位集体节省开支,以免聘用更多的外面代课教

师。

四、我本人已经熟练平时的工作业务,能在熟练的日常工作中腾出大量时间,

这些时间我希望自己能为学校做点什么,最好的工作就是担任班主任,学校曾有

领导提及过,中职学校工作的关键就是班主任的工作。并且,在年轻的同事之中,

如果不兼任班主任工作,难免同事间的沟通会有所隔膜,为了促进同事间友好交

流,我热切盼望当班主任。

五、我本人具有良好的组织和管理能力,有良好的集体主义意识,能顾全组

织大局,对学校上级文件能发挥强有力的执行力,本人还年轻有力,能胜任繁重

的班主任任务、琐事。同时,本人能熟练讲广州话和普通话,能和本地的学生和

外地的学生进行友好沟通。交流,引导学生向良性发展。

六、同时,当班主任也是一个年轻人所作所为,一旦一个年轻人不做班主任,

将失去年轻的气息,干劲,变得暗淡,孤立,失去青春的活力,这跟我自身外向

的性格有所违,希望学校领导从关爱本校教职工的角度出发,选拨本人担任班主

任,先致谢!

此致

敬礼!

申请人:__

__月__日

班主任申请书篇2

尊敬的学校领导:

你们好!

回首这一学期的奋斗、付出与得失,才蓦然发现我竟然没有、越来越没有时

间和精力让自己静下心来好好反思和努力学习过,致使工作中总感心有余而力不

足。鉴于对本职工作的执著和热爱,更好地服务于教育工作,我终于恍然大悟:

不去抓住时间和积蓄精力学习和思考是多么愚蠢而可怕的事情!我空前地感到了

自己对时间和精力的需要是那么地迫切!由此我申请不担任班主任工作,希望领

导能理解。

由于自身因素的制约,自以为我并不是理想的班主任人选,只因为我一直很

努力,但却没有很大的成效。我相信,在我们的群体中,有很多的同行在思想上

更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆,要是他们站上这一平台,

让他们的理论与实践接轨,学校的班主任工作一定会再上一个新的高度!

一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定,我都铭记于心,我也非常感谢你

们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说,拥有这些财富,将是我

继续并终身努力工作的动力了。

谢谢!

此致

敬礼

申请人:__x

__x年x月x日

班主任申请书篇3

尊敬的领导:

经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。通过对此次班主

任会议的学习,我感触良多,特别是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一

名班主任的心情尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上

露出的那种幸福感、自豪感,我心生羡慕。同时,也对自己何时能成为一名像他

们一样的优秀班主任而充满憧憬。所以,我恳请各位领导能给我一次去实现这一

心愿的机会。

由于我是师范生,从一开始我就知道自己以后努力的方向。所以,在大学期

间除完成必要的教师教育课程外,还特别选修了一些诸如班级管理、中学生心理

等相关课程。另外,在大学期间我还经过了多次教育见习和一次教育实习(包括

班主任实习),从中学习和积累了许多有关班主任工作的经验。当然,作为一

名初来乍到的新老师,我自知在很多方面还存在不足。所以,在此次班主任会上

听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后,我马上从网上下

了一些来读。并且我以后仍会继续翻阅国内外各大教育名家

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