71自由平等的真谛公开课.pptxVIP

7.1自由平等的真谛第七课尊重自由平等

裴多菲生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。帕特里克·亨利：自由！自由！不自由毋宁死！论自由一、无法治不自由

“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。人们为何如此向往自由？自由的价值:拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。一、无法治不自由

罗兰夫人：自由！自由！有多少罪恶假汝之名而行。论自由一、无法治不自由

自由是有限制的自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的（自由都是相对的，没有绝对的自由）。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会导致混乱与伤害。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。论自由自由的含义是什么？①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。一、无法治不自由

以法论自由请结合视频从棋牌室店主、附近居民（举报者）、执法者三个角度谈谈法治与自由的关系。

①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。010302法治与自由的关系④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

规则道德你不能随便骂人法律校规班规你必须接受义务教育你必须穿校服上课不要乱说由那么好,为什么还要受到规则的限制？

看平等请列举具体事例来谈谈你认为的平等或不平等……二、法眼看平等

请结合视频和课本相关知识，说说法律意义上的平等有何含义？二、法眼看平等视频：罗教授解释什么是平等

城乡同票同权同工同酬同等情况同等对待(机会上的平等)教育公平城乡平等

不同情况差别对待(结果上的平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。思考：平等由什么保障和实现？

宪法：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”法律面前人人平等的表现一：平等的享有权利李旭上学不好好读书，经常出入网吧，很少到学校上课，老师批评了他，他还理直气壮地说：我现在还是学生，不用承担任何义务。法律面前人人平等的表现一：平等的履行义务材料如何体现法律面前人人平等？

监狱法：①“罪犯的人格不受侮辱，其人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯”法律面前人人平等的表现二：合法权益平等的受法律保护党的十八大以来，党中央坚持全面从严治党，一大批党的高级领导干部因违纪违法而被审查、审判法律面前人人平等的表现二：违法犯罪行为平等地依法予以追究

平等地享有①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等地受到②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面

平等的意义理想.主题①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。基本原则②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法律的基本原则之一。

自由平等的真谛一、无法治不自由二、法眼看平等法律面前一律平等的体现自由的内涵法治与自由的关系平等的内涵课堂小结

1、【2021?兴安盟】小福所在学习小组以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小福负责“自由”板块内容的编写，以下他搜集的内容适合入选的是（）A．参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表B．小泉在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上去制服小偷C．小闽选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生D．小漳是建档立卡贫困户，在国家教育扶贫政策资助下高中毕业，考入厦门大学C课堂练习

2、【2021?永州】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由，有人认为“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”这一观点（）A．没有认识到自由与法治相互联系，不可分割，会导致混乱与伤害B．主张自由是珍贵的、无限制的，彰显了理性的力量C．能增强个人的幸福感，激发个人的活力，推动社会的进步与繁荣D．认为自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护A

3、【2021?湘西州】2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁、贬损卫国戍边官兵的英雄精神