教科版四年级上册科学期末测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

2.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

3.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

4.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

5.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

6.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

二.填空题(共6题，共16分)

1.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

2.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

3.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

4.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

5.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

6.我们的耳朵分为（???）三部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

2.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

3.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

4.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

5.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

6.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.综合题(共4题，共38分)

1.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、（???）、实施方案、（???）等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是（??）。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（??）。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（??）。

A.小车运动速度越快，具有的能量越大?????B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（??）。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

2.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

3.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。

（1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。

我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（???）到（???）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（???）到（???），这是因为琴弦越短，振动越（???），声音越（???）。

4.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

（1）当吸气时，胸部