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以道德困境讨论促进学生品德发展的研究论文

摘要：本文以道德困境为载体，探讨如何促进学生品德发展的有效途径。通过分析道德困境在品德教育中的重要作用，以及具体实施策略，旨在为我国学校品德教育提供有益的参考和启示。

关键词：道德困境；品德发展；教育策略；学生

一、引言

（一）道德困境在品德教育中的重要作用

1.激发学生的道德认知冲突

道德困境是一种特殊的情境，能够引发学生在道德认知上的冲突。在面对道德困境时，学生需要对自己的道德观念和价值观进行反思和调整，从而促进其道德认知的发展。在道德困境中，学生需要权衡各种道德原则和价值观，以作出合适的道德判断。这种冲突和反思过程有助于培养学生独立思考、批判性