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教科版三年级上册科学期末测试卷【必考】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷【必考】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面选项中,(??)是5级风。

A.?????B.?????C.

2.测量气温应选在哪里进行(?)。

A.室内通风的地方

B.室外阳光照射不到且空气流通的地方

C.室外向阳、通风的

D.室内干燥的地方

3.夏天把冰块放在阳光下晒,会出现的现象是(??)。

A.冰块会立刻融化成水?????B.冰块会慢慢融化成水?????C.冰块不会融化成水

4.下列三种物质中,不能被水溶解的是(??)。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

5.下列(??)不是降水的形式。

A.大雪????B.冰雹????C.结冰

6.下面选项中,风级最大的(??)。

A.举伞步行艰?????B.带叶小树弯?????C.青烟随风飘

二.填空题(共6题,共26分)

1.风是由于(???)的流动形成的。

2.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、(???)、(???)等。

3.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。

4.睛天的天气我们可以用一个(???)来表示。

5.水变成水蒸气的过程叫(???),水蒸气变成水的过程叫(???)。加热能(???)水的蒸发。

6.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。(??)

2.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)

3.冬天从外面进入室内,镜片上出现水雾,是空气遇冷凝结成的小水珠。(??)

4.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。(??)

5.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。(??)

6.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。?(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共27分)

1.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

2.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?

3.什么是溶解?

4.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题,共20分)

1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。

水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答:__________________________________

3.寒冷的冬季即将来到,懒羊羊开始储藏蔬菜。它把蔬菜运进了自己家的地窖里,可是又担心蔬菜被冻坏,于是请教喜羊羊。喜羊羊想了想,告诉懒羊羊,在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。

当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.空气

2.降水;雪;冰雹

3.液

4.太阳

5.蒸发;液化;加快

6.变化分明;四季如春;干旱;气候

三.判断

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