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教师学习师德师风的心得体会

Teachersexperienceinlearningethicsandstyle

(师德师风心得体会)

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编号：YB-BH-020160

心得体会|Experience

师德师风心得体会

教师学习师德师风的心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

教师学习师德师风的心得体会一

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子

们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻

以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，

用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不

单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身

示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，

严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，

才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职

业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师

爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。

对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设

者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要

得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的

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心得体会|Experience

师德师风心得体会

自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等

相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业

精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这

个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩

子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个

学生的心。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听

学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受

到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对

祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的

落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作

为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这

就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业

精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心