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课程校本化与学生综合素质提升论文
摘要：本文旨在探讨课程校本化与学生综合素质提升的关系。通过对课程校本化概念的阐述，分析其在提升学生综合素质方面的作用，为我国基础教育课程改革提供理论支持和实践参考。
关键词：课程校本化；学生综合素质；提升；基础教育
一、概念阐述
（一）课程校本化的内涵与特点
1.内容一：课程校本化的内涵
课程校本化是指学校根据国家教育方针和课程标准，结合学校实际情况，对国家课程进行创造性改编，形成具有学校特色的课程体系。课程校本化旨在更好地满足学生个体差异、学校特色和地方特色的需求，提高教育质量和教育效益。
2.内容二：课程校本化的特点
课程校本化具有以下特点：（1）自主
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