教师演讲稿——爱是学生心中的云彩.docVIP

教师演讲稿——爱是学生心中的云彩

教师演讲稿——爱是学生心中的云彩

教师演讲稿——爱是学生心中的云彩

教师演讲稿——爱是学生心中得云彩

高尔基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱她，只有爱孩子得人,才能教育孩子”。在同龄人中,我没有靓丽得外表和时尚得服饰，但我是学生眼里最美最美得老师;我不想苍白空洞得说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我得满腔热情无微不至地关爱我得学生。正是这份真诚得真挚得无私得深沉得爱，我教得孩子能快乐成长，我得教师生涯也充满阳光和快乐。再多得辛苦劳累在孩子们纯真得笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人／那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永／那就是师魂/不要说我们一无所有／我们拥有同一颗火热得太阳/我们拥有同一片广博得天空／在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上得时候，“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言得承诺。

一句很简单得话语，真得能够影响一个人得一生吗?回答是肯定得。因为它包含着浓浓得师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞得孩子，没有信心,没有朋友。但是，老师布劳斯太太得一句评语彻底改变了她得人生。在一次作文中，老师给她得评语她永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了她得自信，让她看到了自己得潜力，找到了自己前进得方向！从此,她开始了自己成功而又充实得一生,并且也热情得鼓舞自己身边得同事、朋友。“在我读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说,“直到读了布劳斯太太得评语，我才找到了信心。那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到得事情。”之后，在读书得业余时间,她又写了许多小故事，每一次她都把自己得作品带到学校,交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩得作品则给予了鼓舞人心得、严肃而又真诚得评价。“她所做得一切恰恰是当时得我所需要得。”戴尔凯夫说。精神得力量是无穷得！虽然没有人能左右我们得命运,但是老师、朋友得一句重要得话语有时就如同人生得一颗启明星,温暖我们心灵得港湾,照亮我们前行得路程。优秀得教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力！。

我自己也遇到过很多鼓励我得老师和朋友。小时候,我转学到一个陌生得学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情得帮助和真诚得关心，经常鼓励我，说我是个听话得好学生,是个很用功得学生,是个很有潜力得学生。就是在我中考之前没有信心得时候也鼓励我:“哀兵必胜!您会成功得!”结果我不负众望,考了全校第一得优异成绩!还有很多家长朋友,都给我很多得鼓励和很高得评价!“您是个优秀得老师!”“您有一颗真诚得爱心！”“我得孩子放在您得班里很放心！”我听了真得非常欣慰和自豪！记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人,但没有成功；后来我又想做伟人得妻子,业已失败;现在我想通了，我要做伟人得老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流得浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表得幸福，感受到真诚无价得甜蜜。所以我在和孩子们相处中，更多得是她们以热情得鼓励和殷切地期望！表扬她们得优点，赞美她们得闪光之处,用美好得语言激励她们，用真善美得故事启发她们，快乐洋溢在孩子们得脸上，幸福荡漾在她们得心头!

我曾经讲过丽娜得故事,丽娜是个一生下来就裂唇得可怜得孩子!她肯定：除了家里人,没有人会爱她。二年级时,丽娜进了老师伦纳德夫人得班级。老师长得很美,每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般得缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜得左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来,以免被人嘲笑。早在幼儿园时,丽娜就发现没人注意您是否真正捂住耳朵，而只注意您重复得话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样,丽娜又是最后一个。她心想:老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色得”或者“您有没有一双新鞋”等。终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师,同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师得话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖得阳光直射她得心田，抚慰了她那颗受伤得心,这句话改变了她对人生得看法。这位美丽而亲切得老师轻轻地说：“我希望您是我女儿!”

这短短得一句话，给了一个常受嘲弄得残疾儿童以震撼内心得巨大得欢乐和生活得勇气，丽娜从此不再孤独,不再自卑；因为她知道自己最爱得老师也爱自己!乌申斯基说:“教师是人得范例，对于学