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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。
A.????B.????C.
2.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为(??)。
A.热空气比冷空气重,会下沉????B.热空气比冷空气轻,会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升
3.霜一般出现在(??)。
A.夏季?????B.春季?????C.冬季
4.判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是(??)。
A.用手触摸水杯外壁????B.看杯口“白气”的多少????C.用温度计测量
5.把白糖放入水中,搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中,将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后,白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是(??)。
A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解,一部分不能溶解
6.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(??)。
A.爆炸????B.结冰????C.泄漏
二.填空题(共6题,共26分)
1.天气预报通过(???)、广播、(???)、网站、公共显示屏等向(???)发布和传播。
2.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫(???)。
3.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。
4.秋季的气候特征有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
6.冬季下的(???)也是固态的水。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮泥被捏了之后,不再是原来的物质。(?)
2.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)
3.水结冰,只有状态发生了变化。(??)
4.水结冰时会放出热量。(??)
5.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)
6.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
4.请你说一说云是由什么组成的。
5.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
七.综合题(共3题,共30分)
1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。
1.把测量水温的方法补充完整。
①手应拿温度计的(???)。
②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的(???)。
③视线与温度计液面(???)。
④在液柱(???)上升或下降时读数。
⑤读数时温度计(???)离开被测的水。
2.我们测得这杯热水的温度是78℃,过十分钟再次对这杯水进行测量,最有可能是(?)。
A.80℃????B.78℃????C.48℃
3.如图所示,我们用温度计测得的温度是(???)
4.几个小时后,我们又连续三次测量了这杯水都是20℃,说明此时室内的温度是(???)。
5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度(?)。
A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降
6.水温的变化说明了对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量(???);温度上升,说明物体的热量(???)。
2.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
3.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。
(1)测量气温时,气温计应保持(???)(选填“干燥”或“湿润”)。
(2)读数时,视线应(???)(选填“高”、“低”或“平行”)于液柱顶端。
(3)图中气温计读数为(???)(选填“89”、“29”或“24”)摄氏度。
(4)该实验小组发现,实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触,这是(???)(选填“正确”、“不规范”或“无关”)
操作:通常情况下,这样操作会导致读数(???)(选填“偏高”、“偏低”或“
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