- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
子网掩码与子网的划分与运算运算规则:相与的两个数都为1,结果为1,否则结果就为0。例如:1与1=11与0=00与1=00与0=0计算机是通过将子网掩码与IP地址相“与运算”来区分出计算机的网络号和主机号。例如:IP地址为:,其子网掩码为,则进行如下“与运算”:IP:M:与:0010100100000000M的反后再与:0000000000001010子网掩码的作用子网的划分将IP地址中的主机号部分再拿出某几位来作为网络号,剩下的部分作为主机号。怎样划分子网?02当需要将一个给定的网络划分为各个互不相关的网络时,就需要划分子网。什么时候需要划分子网?01划分子网的实例如一个组织有几个包括25台PC的相对大的子网,又有一些只包含几台计算机的较小子网。这种情况下,如果将一个C类地址分成6个子网,每个子网可以包含30台PC,大的子网基本上利用了全部的IP地址,但是小的子网却很浪费了许多IP地址,为解决此问题,避免可能的地址浪费,出现了可变长子网掩码的编址(VLSM)的编址方案,VLSM用直观方法在IP地址后面加上/网络及子网编码比特数来表示。例如:,表示前27位表示网络号和子网号,即子网掩码为27位长,主机地址为5位长。划分子网的实例例如:现给定一个C类网,此时X代表从1—254。由于有四个不同的部门要使用这段IP,为了不让各个部门之间相互干扰,我们需要将原来给出的一个网络划分为四个子网,以使得各个子网间互不影响。确定各子网IP1我们将IP地址的主机部分中(8位)xxxxxxxx拿出前面2位来作为我们的子网网络号部分,因此用作主机的位数就只有剩下的6位。200xxxxxx--1--62301xxxxxx--65--126410xxxxxx--129--190511xxxxxx--193--254IP:确定子网掩码由于我们将原来IP地址中主机号的前两位用来作为了网络号部分,因此,为了让计算机能知道这两位是网络号,所以我们需要将相应的子网掩码中对应的这两位设置为1。IP0010100100001010M1111111111000000最后我们得到的子网掩码即为:255.255.255.192(非标准类型)
您可能关注的文档
- 合格的活动策划方案.ppt
- 同济晶度写字楼项目简介.ppt
- 家长会完结版本.ppt
- 图形图像的存储格式.ppt
- 基于知识营销的4is营销策略.ppt
- 典型单元的梯形图程序分析.ppt
- 商务英语课件TopicTwoInquiriesandO.ppt
- 发电企业环保专责工作交流.ppt
- 国际收支与国际收支平衡表.ppt
- 古典诗句巧入文传承文化普华章.ppt
- 2025年专升本艺术概论考试模拟试卷:艺术史论核心知识点测试.docx
- 小学二年级上册道德与法治期末测试卷及下载答案.docx
- 小学一年级上册数学期末测试卷【满分必刷】.docx
- 2025年美术教师编制考试模拟试卷:艺术教学创新方法案例分析.docx
- 2025年专升本艺术概论考试模拟试卷:艺术史论重点历年真题汇编.docx
- 人教版小学五年级下册数学期末卷及参考答案【轻巧夺冠】.docx
- 2025年美术教师编制考试模拟试卷:美术教育研究论文写作技巧试题.docx
- 物业管理风险源识别.pptx
- 猫咪洗澡美术课件.pptx
- 2025年专升本艺术概论考试模拟试卷(艺术美学原理与应用实践操作).docx
文档评论(0)