第三单元第一次世界大战和战后初期的世界（二）+课件 中考历史一轮复习.pptx

2025年历史中考复习;九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界（二）

;聚焦中考;?4.通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。

?5.通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。;核心知识点;★时间轴;★阶段特征;★思维导图;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★知识点导航;★核心聚焦;史论结合

观点：第一次世界大战是帝国主义战争。

论述：欧洲主要国家在工业革命的推动下经济迅速发展，为争夺更多的市场、原料产地和投资场所，展开激烈的争夺，形成两大军事集团并疯狂扩军备战，第一次世界大战爆发。一战结束后，战胜的协约国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整和确立战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立“凡尔赛—华盛顿”国际新秩序。

总结提升：综合战争爆发的原因、战争的结果和影响等可知，第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。;考点攻坚;【真题锤炼】

★（一）选择题

1.（2022·滁州）［历史解释］下图所示历史现象（）

A.激起了殖民地人民的反抗斗争B.是第二次工业革命开展的背景

C.加速了第一次世界大战的爆发D.使西欧国家走上联合自强道路;【答案】C

【解析】根据表格信息可以看出，1890—1914年欧洲主要国家陆海军人数呈现增长趋势，说明这一时期欧洲主要国家都在扩军备战，欧洲国际关系空前紧张，加速了第一次世界大战的爆发，故选C。材料是欧洲部分国家陆海军人数统计，不能体现激起了殖民地人民的反抗斗争，排除A；第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，与题干时间不符，排除B；西欧国家走上联合自强道路是在20世纪50年代初，与题干时间不符，排除D。

;2.（2022·石家庄）［家国情怀］他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业，他们共同创立的学说，成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南。历史上，第一次把他们的学说付诸实践并取得成功的革命是（）

A.法国大革命B.法国巴黎公社

C.俄国十月革命D.中国的社会主义革命

【答案】C

;【答案】C

【解析】根据题干“?他们共同创立的学说，成为指引全世界劳动人民为实现社会

主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南?”可知，“?他们的学说?”指

的是马克思主义。结合所学知识可知，俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命，使马克思主义由理想变成了现实，故选C。法国大革命是资产阶级革命，排除A；法国巴黎公社失败了，排除B；中国的社会主义革命晚于俄国十月革命，排除D。

;靶向突破;1.（2024·太原）［历史解释］帕尔默在《现代世界史》中写道：“第二次世界大战的起因与1919—1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多，……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解，正确的是（??）

A.凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根

B.《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路

C.第二次世界大战是第一次世界大战的延续

D.华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾;2.?新课标·项目化学习（2024·成都）［历史解释］某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（??）

A.近代科技的发展

B.社会主义运动

C.文学艺术的发展

D.民族解放运动;课堂实战;一、选择题;2.（2024·横店）［历史解释］《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”,其依据是该条约（）;3.（2023·武汉）历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（）;4.（2023·北京）［历史解释］有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战（）;5.（2022·南京）［历史解释］1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机，斯大林认为危机出现的原因是富农阶级的蓄意破坏，其思想根源是对私有经济和个体经济的否定。为此，斯大林（）;二、非选择题

6.（2024·江苏南通）下列材料摘自于中国社会科学出版社出版