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2023-2024学年西北工业大学咸阳启迪中学高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

2023-2024学年西北工业大学咸阳启迪中学高考冲刺生物模拟试题含解析.doc

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2023-2024学年西北工业大学咸阳启迪中学高考冲刺生物模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.某男同学患有某种单基因遗传病,对其家系的其他成员进行调查,结果记录如下:

祖父

祖母

姑姑

外祖父

外祖母

舅舅

父亲

母亲

妹妹

-

-

-

-

+

+

-

-

-

(“+”代表患者,“-”代表正常。父亲及妹妹无该病致病基因)

下列有关分析,错误的是()

A.该遗传病有可能是常染色体隐性遗传病

B.该同学的致病基因不可能来自于外祖父

C.该遗传病在人群中男性患者多于女性

D.若妹妹与患该病的男性结婚,子女不患该病

2.下图是人体神经元细胞模式图,有关分析正确的是()

A.④中的物质释放到⑤的方式是自由扩散

B.神经递质和其受体的化学本质都是蛋白质

C.若刺激A点,图B电表指针会发生两次反向的偏转

D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经冲动的传导

3.下列属于癌细胞特征的是

A.细胞内多种酶活性降低 B.细胞进行正常分化

C.细胞能无限增殖 D.细胞上的粘连蛋白增加

4.下列关于新物种形成的叙述,与事实不相符的是()

A.异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累

B.四倍体和二倍体杂交得到的三倍体是新物种

C.新物种可以在亲本物种所在地区产生

D.一个新物种可以扩展形成多个基因库

5.分析表格所示实验,相关叙述错误的是()

试管编号

3%H2O2

H2O

3.5%FeCl3

新鲜肝脏磨液

5%HCl

1

2ml

2滴

2滴

——

——

2

2ml

4滴

——

——

——

3

2ml

2滴

——

2滴

——

4

2ml

——

——

2滴

2滴

A.试管1和3比较可说明酶的催化效率较高

B.试管3和4比较说明酸性环境对酶的影响

C.各试管试剂添加顺序应从左往右依次添加

D.各组实验应该保持相同且适宜的温度条件

6.如果一个指导蛋白质合成的基因的中部增加了1个核苷酸对,不可能的后果是()

A.无法转录出mRNA

B.编码的蛋白质的氨基酸数量可能减少

C.所控制合成的蛋白质可能增加多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中,增加部位以后的氨基酸序列发生变化

7.下列关于遗传物质的探索的叙述,正确的是()

A.将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内,小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来

B.将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌

C.赫尔希和蔡斯的实验中,离心后细菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌体都带有35S

D.用B型TMV(烟草花叶病毒)的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草,会得到2种子代病毒

8.(10分)下列关于生物进化的叙述,错误的是()

A.达尔文进化论认为相似物种间的统一模式与遗传有关

B.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状

C.施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到人工选择的作用

D.异地的物种形成与自然选择导致基因库的差异有关

二、非选择题

9.(10分)芦花鸡的性别决定方式为ZW型,Z、W染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状,无斑纹由仅位于Ⅰ区段的隐性基因a控制。回答下列问题:

(1)芦花鸡的某性状是由位于Ⅱ区段的一对等位基因控制,则该种群中雌鸡的基因型有__________(只考虑该性状)种,该性状__________(填“有”或“没有”)与性别相关联的特点。

(2)芦花鸡的冠型受另一对等位基因(B、b)控制,玫瑰冠对单冠为显性。某农户家有一只有斑纹玫瑰冠的公鸡,其后代中既有无斑纹性状个体,也有单冠性状个体。

①依据上述信息,无法判定等位基因A、a与B、b的遗传是否遵循基因的自由组合定律,理由是__________。

②请运用简单的方法,设计实验判断该公鸡的上述两对等位基因A、a与B、b在染色体上的位置关系(不考虑基因突变与交叉互换,写出实验方案和预期结果及结论)。

实验方案:____________________。

预期结果及结论:____________________。

10.(14分)下图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题:

(3)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过____________等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,

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