第一单元项目二 探究计算机中的数据表示——认识数据编码 说课稿 2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术 必修1.docx

第一单元项目二探究计算机中的数据表示——认识数据编码说课稿2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“认识数据编码”为主题，旨在帮助学生了解计算机中数据表示的基本概念和方法。通过探究计算机内部如何表示和传输数据，激发学生对信息技术的兴趣，为后续学习打下基础。教学内容紧密围绕沪科版《高中信息技术必修1》第一单元项目二，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和思维能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和信息能力。通过探究数据编码的原理，学生能够理解信息在计算机中的表示方式，增强对信息技术的敏感性；通过动手实践，学生能够发展逻辑思维和问题解决能力，提高编程和算法设计的基本技能；同时，培养学生尊重科学、追求真理的科学精神，提升信息社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，可能已经接触过基本的计算机操作和简单的信息处理，对二进制、十进制等数字系统有一定的了解。然而，对于计算机内部如何表示和编码信息，以及数据编码的具体方法和应用，学生的认识可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对信息技术充满好奇，对计算机中的数据表示这一抽象概念可能表现出一定的兴趣。学生在学习能力上存在个体差异，部分学生可能具备较强的逻辑思维能力，能够快速理解抽象概念；而部分学生可能在理解复杂的编码规则时遇到困难。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，通过图表和图像理解信息；有的学生则更倾向于动手实践，通过实际操作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习数据编码时，可能会遇到以下困难和挑战：一是理解二进制、十六进制等编码系统与十进制之间的转换；二是掌握不同数据类型的编码方法，如字符编码、图像编码等；三是理解编码在计算机系统中的作用和重要性。此外，对于一些抽象概念的理解可能需要较多的时间和耐心。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有沪科版《高中信息技术必修1》教材，以便学生跟随教材内容学习数据编码的基础知识。

2.辅助材料：准备与数据编码相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如二进制转换动画、字符编码示例等，以增强教学的直观性和趣味性。

3.实验器材：准备计算机或模拟软件，以便学生进行数据编码的实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生合作学习；在实验操作台布置实验器材，确保学生能够安全、方便地进行实验操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示计算机内部数据处理的图片或视频，激发学生对数据编码的好奇心。

-提问：“计算机是如何存储和传输信息的？”引导学生思考数据编码的重要性。

-引出本节课的主题：“认识数据编码”，明确学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解二进制、十六进制等数字系统与十进制之间的转换方法，通过实例演示。

-介绍字符编码、图像编码等不同数据类型的编码方法，强调编码在计算机系统中的作用。

-展示多媒体资源，如字符编码转换动画、图像编码示例，帮助学生直观理解编码过程。

-讲解编码在计算机系统中的应用，如数据存储、网络传输等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论，分析生活中常见的编码现象，如二维码、银行卡号等。

-实践操作：学生利用计算机或模拟软件进行数据编码的实践操作，巩固所学知识。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调数据编码在计算机系统中的重要性。

-总结本节课的关键点，如二进制、十六进制编码、字符编码等。

-提出思考问题：“如何提高数据编码的效率？”引导学生进行思考。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-鼓励学生课后查阅资料，了解更多关于数据编码的知识，拓展视野。

-提醒学生关注下周课程内容，做好预习准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-计算机内部存储器工作原理：介绍计算机内部存储器的结构和工作方式，如RAM、ROM等，以及它们在数据编码中的作用。

-数据压缩技术：探讨数据压缩的基本原理和常用算法，如Huffman编码、LZ77等，以及它们在提高数据传输效率方面的应用。

-数据加密技术：介绍数据加密的基本概念和常用算法，如对称加密、非对称加密等，以及它们在保障数据安全方面的作用。

-计算机网络数据传输：分析计算机网络中数据传输的流程，包括数据打包、传输、解包等环节，以及TCP/IP协议在数据传输中的作用。

2.拓展建议：

-学生可以查阅相关书籍或资料，深入了解计算机内部存