教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是大团堆积的云，很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

2.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

3.热气球上升主要是因为（??）。

A.空气被压缩了????B.空气变热了????C.空气占据空间了

4.比较不同日子的最高气温，应测量（??）。

A.同一地点的温度变化?????B.不同地点的温度变化?????C.都可以

5.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

6.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，水蒸气遇冷会（???）成水。

2.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（???）在水中。能够溶解在水中的物质还有（???）、（???）和（???）。

3.未来的天气状况是能够（???）的。

4.风是我们周围（???）的空气。

5.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

6.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

三.判断题(共6题，共14分)

1.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

2.空气是无色无味的气体。（?）

3.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。（??）

4.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

5.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)

6.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。(?)

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

七.综合题(共3题，共31分)

1.根据一天的气温记录表，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题。

（1）用铅笔画出柱状图。

（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写出三条）

2.实验探究。

1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（???）

2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（???）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（???）端的小桶里加人豆子。

3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（???）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（???）端的小桶里加人豆子。

3.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）。要想吹大气球，可以（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.吸收；凝结

2.溶解；碱面；味精；小苏打

3.预测

4.流动

5.温度高低不同

6.对比实验

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.①把衣服展开；②放在阳光下；③挂在通风的地方

4.秋天的天气逐