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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为(??)。
A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄
2.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
3.下面不属于降水形式的是(??)。
A.下冰雹?????B.下雪?????C.结霜
4.在做溶解实验时,下列做法错误的是(??)。
A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁
5.给皮球打气就相当于(??)。
A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量
6.在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是(??)。
A.尽量在每天的同一时间进行观测?????B.遇到恶劣天气,应该停止观察记录?????C.尽量在不同地点进行观测
二.填空题(共6题,共28分)
1.你获取天气的途径有(???)、(???)、(???)、(???)。
2.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(???)或(???)的影响程度而定出的风力等级。
3.通过对(???)中记录的天气信息进行(???),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。
4.常用的雨量器由(???)和(???)组成。
5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及(???)等情况。
6.天气预报主要由分布在(???)的气象部制作并发布。
三.判断题(共6题,共12分)
1.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。(??)
2.用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。(??)
3.空气是可以流动的,有质量的,并且容易泄露。(??)
4.体温计也可以用来测量气温。(??)
5.冰完全融化成水后温度开始上升,直到和周围空气温度一致。(??)
6.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
??????
测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
2.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
七.综合题(共3题,共22分)
1.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。
(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。
(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。
2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压),1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。
1.空气是一种(??)气体。
A.单一????B.混合????C.只含有氧气和二氧化碳
2.燃烧现象的发生主要借助空气中的(??)。
A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳
3.据科学家估算,整个地球的大气质量,差不多占地球总质量的(???)。
4.空气中含量最多的是(???)气。
3.“西北风3-4级”中的西北风指的是从(???)方向吹来的风。
下列气象符号中,表示雨天天
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