网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛.docxVIP

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛

一、主题/概述

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛,旨在通过图形化编程的方式,激发小学生对计算机科学和编程的兴趣,培养他们的逻辑思维和创新能力。本次比赛以未来世界为主题,要求参赛选手运用图形化编程工具,设计出富有创意和想象力的作品。通过这个比赛,希望能够为小学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台,同时为我国培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才。

二、主要内容

1.小

比赛背景与目的

比赛主题与要求

图形化编程简介

比赛流程与规则

作品评选标准

2.编号或项目符号:

比赛背景与目的:

1.培养小学生对计算机科学和编程的兴趣

2.培养小学生的逻辑思维和创新能力

3.为我国培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才

比赛主题与要求:

1.主题:未来世界

2.要求:运用图形化编程工具,设计富有创意和想象力的作品

图形化编程简介:

1.图形化编程是一种通过图形化界面进行编程的方式

2.适合初学者,易于上手

3.培养编程思维,提高编程能力

比赛流程与规则:

1.报名:参赛选手需在规定时间内完成报名

2.初赛:参赛选手提交作品,由评委进行评选

3.决赛:晋级选手参加决赛,展示作品并进行答辩

作品评选标准:

1.创意性:作品具有独特的创意和想象力

2.技术性:作品运用图形化编程技术,实现功能

3.完整性:作品结构完整,功能完善

4.用户体验:作品界面友好,操作简便

3.详细解释:

比赛背景与目的:

比赛背景:随着信息技术的快速发展,计算机科学和编程已成为现代社会的重要技能。为培养小学生对计算机科学和编程的兴趣,提高他们的逻辑思维和创新能力,特举办本次比赛。

比赛目的:通过比赛,激发小学生对计算机科学和编程的兴趣,培养他们的逻辑思维和创新能力,为我国培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才。

比赛主题与要求:

主题:未来世界。参赛选手需运用图形化编程工具,设计出富有创意和想象力的作品,展现对未来世界的憧憬和期待。

图形化编程简介:

图形化编程是一种通过图形化界面进行编程的方式,将代码转化为图形化的操作,使编程过程更加直观、易懂。适合初学者,易于上手,有助于培养编程思维,提高编程能力。

比赛流程与规则:

报名:参赛选手需在规定时间内完成报名,报名成功后,将获得比赛所需的图形化编程工具。

初赛:参赛选手提交作品,由评委进行评选。评委根据创意性、技术性、完整性和用户体验等方面进行评分,选出优秀作品进入决赛。

决赛:晋级选手参加决赛,展示作品并进行答辩。评委根据选手的表现,评选出最终获奖者。

作品评选标准:

创意性:作品具有独特的创意和想象力,能够展现参赛选手的创意思维。

技术性:作品运用图形化编程技术,实现功能,体现参赛选手的编程能力。

完整性:作品结构完整,功能完善,能够满足用户需求。

用户体验:作品界面友好,操作简便,提高用户满意度。

三、摘要或结论

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛,通过图形化编程的方式,为小学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。比赛旨在培养小学生对计算机科学和编程的兴趣,提高他们的逻辑思维和创新能力。通过本次比赛,我们看到了小选手们的无限创意和潜力,相信在未来的日子里,他们将为我国计算机科学领域的发展贡献自己的力量。

四、问题与反思

①如何更好地激发小学生对计算机科学和编程的兴趣?

②如何提高图形化编程工具的易用性和实用性?

③如何在比赛中更好地培养小学生的团队合作精神?

1.《图形化编程入门与实战》

2.《计算机科学教育研究》

3.《信息技术教育》

4.《图形化编程工具介绍》

5.网络资源:/programmingtools

文档评论(0)

199****0634 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档