我国高校来华留学生趋同化管理模式的多维度探析——以ZF大学为镜鉴.docx

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2025-04-01 发布于上海
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我国高校来华留学生趋同化管理模式的多维度探析——以ZF大学为镜鉴.docx

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我国高校来华留学生趋同化管理模式的多维度探析——以ZF大学为镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在经济全球化与教育国际化的大背景下，国际间的教育交流与合作日益频繁，跨国界的学生流动愈发普遍，留学教育已然成为推动各国教育发展与国际交流的关键力量。根据联合国教科文组织的统计数据，全球国际学生数量持续攀升，从2000年的约200万人，增长至2023年的约600万人，其增长态势明显。在这一全球化的浪潮中，中国积极投身于教育国际化进程，大力推动来华留学教育的发展。自改革开放以来，中国凭借自身的发展成就、丰富的文化底蕴以及不断提升的教育质量，吸引了大量外国学生来华