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郑州市初中生职业生涯教育：现状、问题与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

中学阶段是学生职业规划的关键时期，这一时期学生的身心快速发展，思维能力不断提升，自我意识逐渐增强，开始对未来职业产生兴趣和思考。他们正处于探索自我、发现兴趣爱好、培养职业能力的重要阶段，中学阶段的经历和教育对他们未来的职业选择和发展有着深远影响。正如学者[具体姓名1]在《[著作名称1]》中指出，中学时期是学生职业观念形成的重要时期，良好的职业规划教育能够帮助学生更好地认识自己，明确职业方向，为未来的职业发展打下坚实的基础。

在新高考改革的背景下，职业生涯教育显得尤为重要。新高考改革强调学生的自主选择，选科