六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

2.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

4.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

5.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

6.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

二.填空题(共6题，共24分)

1.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

2.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

3.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

4.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

5.（???）地区整个冬天看不到太阳。

6.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.各种文化都是平等的。（??）

2.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

3.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

4.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

5.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

6.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共6题，共36分)

1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

6.了解古代文明遗迹有什么意义？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.风；俗；情

2.新航路

3.自然环境；舞蹈

4.技术发明

5.北极

6.采集；农作物；狩猎；饲养动物

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。

3.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

4.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。

（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。

5.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、