数学师范生实习心得.pdfVIP

数学师范生实习心得

Practicalexperienceofmathematicsnormalstudents

(实习心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-021894

心得体会|Experience

实习心得体会

数学师范生实习心得

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

思想方法产生于认知活动，又反回来对认知活动起重要指导作用，它是知识

的精髓和灵魂，是知识转化为能力的桥梁，数学师范生实习是为以后的职业做准

备。下面是带来的数学师范生实习心得，希望可以帮到大家。

：数学师范生实习心得

中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口出发，期待着我们作

为师范生的第一次实习。

两年后再次踏入高中校园，心里总免不了生出许多感慨，感慨于这里的勃勃

生机，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。

今天我们要听的是高一下册的5.5节——线段的定比分点，上课的是第八中

学高一(1)班的班主任邹老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比

分点的坐标公式。上课后，邹老师便开始利用多媒体进行课堂展示。她首先先引

导学生复习回顾与本节课有关的旧知识，向学生提出问题，巧妙地完成了课堂导

入。邹老师详细地介绍了线段定比分点P的三种位置情形，引导学生探究在三

种情况下的比值λ的取值范围，帮助学生全面理解。邹老师还随堂布置了练习，

对所学的知识进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最后，邹老师

以简明扼要的总结做尾，准时下课。

在听课的过程中，我认真地跟上邹老师的思路，发现她上课有许多优秀之处：

1、课堂引入巧妙，思路清晰，上课各环节衔接自然;2、老师极具亲和力，很有

第2页

心得体会|Experience

实习心得体会

耐心，教态很好，课堂气氛和谐;3、注重引导学生思维发散，能举一反三;4、注

重定义的理解，作为知识展开深入的基点;5、能不断的引导，注重鼓励学生自主

思考;6、学生的预习效果很好;7、教学的哥哥环节都引导得恰到好处;8、给学生

留足思考空间。

下课后，我们非常幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公开课的评课。

进行评课的老师们首先肯定了邹老师富有经验且准备充分，课堂效果良好。同时，

他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题：1、老师在上课的时候要强调定

义的理解，而且要把定义进行板书;2、引导学生理解概念时要理解透彻;3、任何

教学环节都要回归到课本内容的主题;4、课堂引入的时候应该要引入和本节新课

内容最最相关的内容，合理安排时间;5、授课内容应该与高考链接，注重思维方

法的引导。

虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩，但我们还是大胆的提出了自己的见解，

积极地和老师进行交流，并合照留念。

或许这样的实习对于我们这群大二的学生来说为时还早，但是它却让我学到

了很多在大学课堂里无法学到的知识。它至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂

上老师的重要作用，真正体会到为人师表四个字的真实含义。如何提高教学技能

绝不是一件简单的事，每一节课内容该如何如何安排，该采取怎样的教学方法才

能让学生更好地掌握所学知识以及如何有效引导学生学会学习、不断思考等等，

都需要老师在不断的教学实践中认真的反思，虚心接受他人的意见，慢慢积累