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人教版数学五年级下学期期末测试卷及完整答案【全国通用】.docxVIP

人教版数学五年级下学期期末测试卷及完整答案【全国通用】.docx

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人教版数学五年级下学期期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.日常生活中不属于旋转现象的是(??)。????

A.摩天轮?????B.旋转木马?????C.火车过直线隧道

2.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(??)名。??

A.4??????B.7?????C.10???

3.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

4.利用平移,旋转,()可以设计出美丽的图案?

A.翻转??????B.对称??????C.移动

5.两个质数的和是12,积是35,这两个质数是(?)。

A.3和8?????B.2和9?????C.5和7

6.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图

?

小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。(??)

2.甲、乙两个不等于0的数,如果甲数的与乙数的相等,那么甲数乙数。(??)

3.有公约数1的两个数叫做互质数。(??)

4.12的全部约数有:1,2,3,4,6,12。(??)

5.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。(??)

6.相邻的两个自然数必定互质。(??)

三.填空题(共6题,共17分)

1.下面这个图形是由(??)个拼成的,再加(??)个就可以拼成一个大的正方体。

2.看图回答。

图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。

图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。

图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。?

图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。??

3.物体绕着某个(??)或某个(??)按一定(??)运动,这种现象叫做旋转。

4.用容量为500毫升的瓶子装2升水,可装满(??)瓶;用容量为250毫升的瓶子装1升水,可装满(??)瓶。

5.7角写成分数是_______元,写成小数是_______元.12g写成分数是_______kg,写成小数是_______kg.?

6.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共15分)

1.实际操作,探究创新

①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°.

2.

(1)图形A怎样得到图形B。

(2)图形B怎样得到图形C。

(3)把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题,共29分)

1.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

2.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.

3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?

6.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.5;3

2.O;90°;D;90°

3.点;轴;方向

4.4;4

5.;0.7;;0.012??

6.8;1000

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).

②将图形B绕O点顺时针旋转90°(下图绿色部分).

2.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形

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