九年级政治全册第二单元第四课了解基本国策与发展战略第三框实施可持续发展战略.pptxVIP

第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第三课时实施可连续发展战略第1页

学习目标情感、态度与价值观：学生经过学习，初步树立可连续发展观念，能从本身做起，养成节约资源，保护环境意识。知识与能力目标：了确我国资源基本情况，了解可连续发展战略含义，知道实施可连续发展战略必要性和要求，提升全局意识和久远发展眼光。第2页

知识梳理一、我们共同家园1.人类与大自然关系：地球是人类共同家园，地球上自然资源是人类赖以生存物质基础。人类不能做大自然奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。2.我国资源情况、形势：我国自然资源总量__________、种类_________，但人均资源占有量__________、开发难度__________、总体上资源紧缺。长久以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成浪费、损失十分严重。大多少大第3页

知识梳理二、走可连续发展之路1.什么是可连续发展？可连续发展就是既____________________，又_________________________________发展，它要求_____________________，认识到自己对_____________________________应负责任。2.为何要实施可连续发展战略？（1）人口、资源、环境问题，说到底都是发展问题。满足当代人需求不损害后代人满足其需求能力人类与自然友好共处自然、社会和子孙后代第4页

知识梳理（2）人类社会发展到今天，人口__________、资源__________、环境__________、生态__________等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代__________。（3）我国人口、资源、环境形势严峻，影响我国经济和社会可连续发展。剧增短缺恶化危机生存第5页

知识梳理3.怎样实施可连续发展战略？（1）在社会主义当代化建设全过程中必须实施可连续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。（2）促进人与自然协调，推进整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好文明友好发展道路，推进生态文明建设。（3）让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有贡献！第6页

难点详解建设环境友好型社会，应该怎么做？政府部门：（1）实施可连续发展战略。加强环境保护宣传教育。（2）落实科学发展观，增强节约资源和保护环境意识，形成节约资源和保护环境生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境基本国策。（3）加大执法力度，依法管理、治理环境。（4）加强科技创新，发展低碳经济。全方面规划，科学布局，预防为主，防治结合。第7页

难点详解个人：（1）提升环境保护意识，培养环境保护习惯，增强法制观念，落实环境保护行动。（2）提倡低碳生活，从身边小事做起，如爱护花草树木，不乱扔垃圾，不用一次性筷子、饭盒，不用塑料购物袋等。（3）做环境保护宣传员、监督员。举报污染、破坏环境行为。第8页

随堂检测1.下边漫画《危机四伏》警示我们 （）A.必须停顿开发开采，保护耕地B.必须依靠科技创新提升粮食产量，以应对耕地不停降低问题C.必须加大依法管理耕地力度，保障科学用地D.必须填海填湖造田，以扩大耕地面积C第9页

随堂检测2.下表中数据，表达了 （）每万元国内生产总值耗水量比较（单位：立方米）A.我国水资源总量大B.我国人均水资源少C.我国水资源利用率低D.我国人民没有养成节约用水习惯中国美国澳大利亚法国世界平均水平50455143872881344C第10页

随堂检测3.我国人均耕地0.1公顷，相当于世界平均水平43％，人均水资源拥有量仅为世界平均水平25%，人均森林面积仅为0.12公顷，占世界平均水平20％。这些数听说明了 （）①我国人均资源占有量少 ②我国资源开发难度大③我国是资源大国 ④我国面临严峻资源形势A.①③ B.①②③C.①④ D.①③④C第11页

随堂检测4.近90％受访消费者购置过可回收包装食品或饮料，超出二分之一消费者表示曾经拒绝购置一些不环境保护产品。这些消费者行为 （）①符合可连续发展要求②表明人们生活水平有了很大提升③表达了对健康文明生活方式追求④为生态文明建设作出贡献A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④B第12页

随堂检测5.下面漫画启示我们 （）A.节约能源就必须放缓经济发展速度B.发展经济必须走可连续发展之路C.不能开发利用自然资源D.发展经济必