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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气占据的空间大小是可以改变的,这是因为(??)。
A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩
2.下列与水结冰的形态变化一样的是(??)。
A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁
3.将下面两杯水放置在通风向阳处,一周后观察它们的变化,下面三种说法中正确的是(??)。
A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高
4.给饮料瓶灌水时,常常让瓶子倾斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为(??)。
A.手里拿着方便
B.防止灌入的水再流出去
C.瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来
5.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为:(??)
A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形??
B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形
C.乒乓球本身受热膨胀变回原形
6.在过滤实验中,下列哪种仪器不可能用到(??)。
A.滤布??????B.滤纸??????C.酒精灯
二.填空题(共6题,共26分)
1.测量温度的仪器叫做(???)。
2.空气的流动会形成(???)。
3.一般情况下,一天之中,上午的气温会越来越(???),最高温出现在(???)左右。
4.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.(???)、(???)、(???)、(???)都是天气日历中的重要数据。
6.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.常用的温度单位是摄氏度,用符号“℃”表示。(??)
2.空气能占据空间,但没有固定的形状。(??)
3.相同条件下,一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。(??)
4.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)
5.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
6.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共30分)
1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
2.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
3.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
4.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
5.测量水温的方法是什么?
七.综合题(共3题,共24分)
1.写出酒精灯各部分的名称。
1.(?????)2.(?????)3.(??????)4.(?????)5.(?????)
2.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟
3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。
A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快
4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。
A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化
5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)
A.冰融化成水后体积变小了
B.冰融化成水时要从周围吸收热量
C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
3.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。
2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。
A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行
3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.温度计
2.风
3.高;14点
4.动物呼吸;植物生长;风力发电;助燃
5.气温;风向;风速;云量
6.快
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。
2.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有
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