SCI论文写作与投稿 第2版-课件 5-SCI论文结果与讨论写作(二) .pptx

5SCI论文结果与讨论写作（二）SCI论文写作与投稿

5.6讨论的内容与结构5.7讨论的写作要求5.8讨论写作的常见问题5.9讨论写作实例评析5.10讨论与分析的区别5SCI论文结果与讨论写作（二）第2页2025年3月31日SCI论文写作与投稿

1）讨论的内容（1）研究背景（现状介绍）。重申讨论的主题，简介主题知识（常识、原理、理论、认识、观点、专业知识等）和现有相关研究等，概述研究意义、目的、方法，引领、指示下文将对主要结果进行概述。（2）主要结果（结果概述）。概述主要结果（原始结果的直接发现），给予说明、解释。概述应避免出现以下情况：简单重复前文结果部分已给出的数据和资料；包含研究设计（研究方案）；只关注符合自己预期（可能是偏见）的解释。主要结果较多时，概述某主要结果时可先提及其对应的目标。5.6讨论的内容及结构第3页

1）讨论的内容（3）结果对比（优劣比较）。将主要结果与已交待的假设或前人结果作比较，探讨关联性，解释说明主要结果是否达到预期（是否支持假设或与前人结果不一致）或获得超预期的新发现。支持假设或与前人结果不一致时，合理评价，突出创新，指出结果可能产生的影响或意义；近似支持或与前人结果相似时，讨论差别，交待新意；不支持或与前人结果一致时，就事论事，说明原因，指出是否须修正假设或目标。与前人结果不一致时，不轻易或断然否定别人，应检查研究设计的缺陷。对异常结果分析、解释，对值得关注的次要结果也要讨论。5.6讨论的内容及结构第4页

1）讨论的内容（4）结果规律（结论得出）。对主要结果内在联系和规律进行总结、阐释，论证其趋势、规律，得出结论、推论（结果之结果，原始结果的间接发现或新发现）。将有关知识及文献资料等作为论据，围绕讨论主题科学论证、推理，阐明、提出新发现，从深度和广度达到进一步认识。还可指出发现的新问题及给当前研究领域带来的影响，总结未来研究方向。总结时可借助想象、经验甚至推测，但前提是有现实基础、研究工作积累，应合理、可信，说得通，起码能自圆其说。5.6讨论的内容及结构第5页

1）讨论的内容（5）价值意义（创新挖掘）。研究结果的价值不在于做了多少工作，获得多少数据，拥有多少图片，而关键在于结果的价值意义（科学性、创新性）。因此不仅要提出新发现，还要挖掘新发现中所蕴含的优势、价值，提炼理论意义或应用价值，要么证明旧假设（当前的假设）或提出新假设，要么修正、支持、反驳现有理论，要么解决实际问题（工程应用），要么扩展到其他领域。5.6讨论的内容及结构第6页

1）讨论的内容（6）研究局限（局限说明）。对结果的研究局限给予说明，说明如何在未来研究中予以避免或解决，提出遗留未解决的重要问题，或给出相关设想、建议及未来研究方向。对于模糊的结果，指出应该补充何种研究或对现有研究如何完善方可获得明确和理想的结果。5.6讨论的内容及结构第7页

2）讨论的结构讨论的单式结构：研究背景、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限讨论的复式结构：开头整体开场（研究背景：整体主题知识或研究现状）中间主题讨论主题1：主题知识、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限；主题2：主题知识、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限；……主题N：主题知识、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限。末尾全局总结（主要成果、价值意义、研究局限）5.6讨论的内容及结构第8页

讨论的单式结构总结：讨论的内容与结构第9页

讨论的复式结构总结：讨论的内容与结构第10页

（1）围绕结果进行讨论，主次分明，层次清楚。与上文的主要结果对应，按主题从不同层次、角度展开讨论。不要在次要结果或问题上大费笔墨，不要对“新”结果即上文未描述或出现过的结果进行讨论。讨论有说服力和逻辑性，除了将本文研究结果作为论据外，还可将概念、原理、知识，已有研究结果、成果，各类文献、数据资料等作为论据。（2）对结果的解释重点突出，简洁清楚。结果解释的重点集中于作者的主要观点、论点，尽量给出研究结果所能反映的原理、关系和普遍意义。有意外的重要发现时，应适当解释或给出建议。讨论的主体内容应基于原创结果，而不是超出原创结果的其他数据或发现。为有效回答所研究的问题，可适当简要回顾研究目的，概括主要结果，但不宜简单罗列结果。5.7讨论的写作要求第11页

（3）对结果的推理符合逻辑，充分有力。注意推理论证的逻辑性，不要提出数据资料不足以支持的观点和结论，不要得出试图解释一切的结论。把数据资料外推到一个更大、不恰当的结论，无益于突出科学贡献，甚至现有数据资料所支持的结论也会受到质疑。还要如实指出数据资料的欠缺或相关推论、结论中的任何例外，不编造或修改数据资料。（4）对观点或结论的表达清楚明确，不得含混。清楚亮