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中小学创意编程创作大赛复习题库

一至三年级复习题库

题库一、旅行相册

1.准备工作

（1）删除小猫角色；

（2）选择角色Wizard-toad;

（3）删除默认白色背景，选择背景依次为：Forest，Boardwalk，WaterAndRocks，Arctic；

（4）为背景选择声音Chill。

2.功能实现

（1）点击绿旗开始，角色Wizard-toad初始位置如图所示，初始造型为wizard-toad-a；

（2）程序开始1秒后，角色Wizard-toad向上跳起100步，换成wizard-toad-b造型，在空中停留1秒后，落到地面，换成wizard-toad-a造型，注意角色Wizard-toad始终朝向右;

（3）点击绿旗后，初始背景为Forest,?背景播放着声音Chill，同时每隔1秒切换一次背景，最后停在第四个背景Arctic。

题库二、火箭遨游太空

1.准备工作

（1）删除小猫角色；

（2）选择角色Rocketship;

（3）删除默认白色背景，选择背景为：Nebula；

（4）添加声音-spaceripple；

（5）实现火箭缓缓升空，变换不同造型。

2.功能实现

（1）点击绿旗开始，火箭缓缓向上移动（可用方向和坐标），发出音效spaceripple；

（2）升空造型依次切换Rocketship-a、Rocketship-b、Rocketship-c、Rocketship-d、Rocketship-e；

（3）每隔0.5秒切换一次角色造型。

题库三、报时的公鸡

故事背景：公鸡在黎明时分会打鸣迎接太阳升起，古人也将鸡鸣声当做晨起的“闹钟”。

1.准备工作

(1)背景：根据下图绘制两张背景；?

(2)删除默认角色，添加角色Rooster。

2.功能实现

(1)点击小绿旗，角色Rooster初始化位置、大小，位于舞台左侧，面向右侧，造型为“rooster-a”，背景为“背景1”；

(2)点击角色Rooster，Rooster从舞台左侧走到右侧，再从右侧走到中间；（注意走的过程中脚不能朝上，并且朝哪个方向走Rooster就面朝哪里）

(3)走完后，切换成造型“rooster-b”，播放声音“rooster”，声音播完后，切换背景为“背景2”。

四至六年级复习题库

题库一、绘制多变的正方形

1.准备工作

（1）默认小猫角色；

（2）默认空白背景。

2.功能实现

（1）隐藏角色，以舞台区的左下角为起点；

（2）画出一个边长为10的正方形；

（3）如下图所示，沿着同样的方向继续画出正方形，每次边长增加10；

（4）边长最大不超过360。

评分标准：

（1）按照题目要求选择背景和隐藏角色；（1分）

（2）设置初始化位置为左下角；（1分）

（3）绘制出一个边长为10的正方形；（3分）

（4）绘制出边长不断增加的正方形；（4分）

（5）最大正方形边长不超过360。（1分）

题库二、逆序输出

1.准备工作

（1）默认小猫角色；

（2）默认空白背景。

?

2.功能实现

（1）点击绿旗后，随机产生一个10-9999的数，例如872，小猫说“产生的随机数是：872”2秒；

（2）计算出逆序，例如872，小猫说“这个数字的逆序是：278”2秒。

?

编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。

评分标准：

（1）能够正确设置随机数的区间；（1分）

（2）能够实现角色说出产生的随机数；（2分）

（3）能够设置变量或列表来存储逆序的数字；（2分）

（4）能够实现角色正确说出随机数的逆序。（5分）

题库三、判断闰年

闰年(LeapYear)是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。没有补上时间差的年份为平年。平年的二月只有28天，而闰年的二月有29天。那么如何判断这一年是闰年还是平年呢，有这样一个闰年的判断方法：年份能被400整除，或者能被4整除但不能被100整除的都是闰年。

1.准备工作

（1）选择背景bluesky2；

（2）选择角色Abby。

2.功能实现

（1）根据上述的闰年判断方法，编程判断用户输入的年份是闰年还是平年，例如：输入2022，角色会说出：“2022是平年”；

（2）然后角色会再次进行询问：“你想知道这一年哪个月的天数？”，例如：输入2，角色会说出：2月有28天。

编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。

试题解析：

评分标准：

（1）能够选择题目要求的背景和角色；（2分）

（2）能够实现输入年份的功能；（2分）

（3）能够实现判断输入的年份是闰年还是平年的功能；