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高中数学(文科)知识点

整理：袁小林

一函数

1、函数的单调性

(1)定义：对于函数f(x)的某个区间D上的任意两个自变量的值XI,X2,

①若X1X2，都有f(Xl)f(X2),f(x)在这个区间上是增函数；

②若X1X2,都有f(Xl)f(X2),f(X)在这个区间上是减函数

等价定义

对于V%,％e0大2那么

(1)(菁—%)(%)—/(无2)]0Of2)〉0=/(x)在卜用上是增函数；

⑵(%―—/(冬)]00也匕，^0=/0)在上是减函数.

Xj-X2

对于函数单调性的理解从三个方面入手：从图象上看、从X与y的关系看、数学定义上看

(2)判断函数的单调性的方法及其步骤

①定义法步骤：设值一作差一化简一差与0比较大小一下结论

②图像法先画出函数图像再观察上升或下降如：y=x+-(k0)

x

③X与y的变化关系(xTd为增)(MyJ为减)

④导数法设函数y=/(x)在某个区间内可导，若/(x)0,为增函数;

若/(x)为减函数.

(3)注意点：在描述函数单调性时，不能简单地说函数是增还是减，一定要连同注明

其单调区间。比如，y=,是减函数(表述错误)

X

()若y=/(x)在区间D上为增函数，称y=-f(x)在区间D上为

若y=/(x)在区间D上为减函数，称y=-/(x)在区间D上为

(5).若丁=/(x),y=g(x)在区间D上为增函数y=/(x)+g(x)在区间D上为.

若丁=/(%)，y=g(x)在区间D上为减函数y=/(%)+g(x)在区间D上为.

简言之：(1)增函数+增函数=增函数；(2)、减函数+减函数=减函数;

(3)、增函数一减函数=增函数；(4)、减函数一增函数=减函数;

(6)复合函数的单调性：“同增异减”(复习时再细讲)

(7)常见函数的单调性(要求会画函数图，从图像上来理解并记忆)

2

一次函数〉=丘+》二次函数y=ar+foc+c指数函数〉=优

对数函数y=logaX幕函数y=x(n=-l』,2,3)勾型函数、=尤+，

X

(8)几个常见的抽象函数方程

(1)若/(x+y)=/(x)+/(y)猜想f(x)为正比例函数f{x)=cx.

⑵若/(x+y)=/(x)