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学习共同体对核心素养提升的作用分析论文
摘要：本文旨在探讨学习共同体对核心素养提升的作用。通过分析学习共同体的特点及其在教育实践中的应用，本文提出了学习共同体在提升学生核心素养方面的积极作用，为我国教育改革提供了一定的理论参考。
关键词：学习共同体；核心素养；教育改革；作用分析
一、引言
（一）学习共同体与核心素养的关系
1.学习共同体的概念
学习共同体是指在一定的社会文化背景下，由学习者、教师、教学资源等要素构成的，以共同学习、共同进步为目标的组织。学习共同体强调成员之间的互动、合作与共享，旨在促进学习者知识、能力、素质的全面发展。
2.核心素养的内涵
核心素养是指学生在学习过程中形成的
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