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ThesecretsofhappinessUnit1Aftercompletingtheunit,youwillbeableto:usewordsandexpressionsintheunittotalkabouthappiness.usethesimplepasttensetodescribehappymoments.sharethemeaningofhappinessinourlives
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标学生能够用本课时的核心词汇和句型进行对话;掌握双元音/??/和/a?/的发音。通过教学活动的开展,锻炼学生听说能力,培养逻辑思维;学生能够尝试运用新的语言策略,提升语言运用的多样性。通过听力环节学生能够获取并梳理关键信息,完成调查报告,掌握听力技巧。通过本节课的学习,学生能够尊重并理解不同文化背景下的人们的思维方式与交际行为;树立积极乐观的生活态度。
学生在听说环节中能够获取并梳理关键信息,掌握本课时的发音规则,完成思维导图等活动,概括整合,形成结构化知识。通过活动的展开引发学生对积极生活的思考,学生能够用英语流畅准确地表达自己的观点与建议。0102教学重难点
01Warmingup
FREETALKHowdoyoudescribetheglassofwater?“Great!Halfaglassofwatertodrink.”“Whatapity!Theresonlyhalfaglassofwaterleft.”WhatwouldyousaywhenyouseethisglassofwaterafteraPEclass?
DIDYOUKNOW?Peopleoftenhavedifferentopinionsaboutthesamething.Somepeoplealwayslookonthebrightsideoflife.Theyexpectgoodthingstohappen.Otherpeopleoftenbelievethatbadthingswillhappen.OptimistsPessimists乐观主义者悲观主义者
02Listening
Listentotheradioprogrammeandchoosethemainidea.aTheglasssurveyshowspeople’sviewonlife.bAnAmericanmiddleschoolhas200students.cTherearedifferentwaystofillaglasswithwater.1
Listentotheradioprogrammeandchoosethemainidea.1
Putthewordsinthecorrectboxes.how grow proud down coldmouth alone house hope towngrowcoldalonehopehowprouddownmouthhousetown
Listenagainandcompletethesurveyreport.2调查报告调查步骤调查结果调查结论
Listenagainandcompletethesurveyreport.glass2002
Listenagainandcompletethesurveyreport.70302
Listenagainandcompletethesurveyreport.thebrightsidebelieve2
Listentothetalkandcompletethenotes.problemsrunabaddayMusicclasssaysorryawonderfulmorningimportanthalffull3
Listenagain.HowdoesDrZhenggiveexamplesinhistalk?3
Workinpairs.Shareyouradviceforleadingapositivelife.HowdoesDrZhenggiveexamplesinhistalk?Actbravelyandfacethecha
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