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- 约 15页
- 2025-04-01 发布于北京
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2024-2025学年上学期八年级学情调研问卷
生物学试卷
(本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列每题的备选答案中,选择个最符合题意的选项)
1.生物分类的七个等级中,最基本的分类单位是()
A.界 B.纲 C.科 D.种
【答案】D
【解析】
【分析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单。
【详解】自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类。生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位。同种的生物共同特征最多,亲缘关系最近,D符合题意。
故选D。
2.地球上有多种多样的生态系统。最大的生态系统是()
A.生物圈 B.人工生态系统
C.海洋生态系统 D.陆地生态系统
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是地球上最大的生态系统。
【详解】A.生物圈包含了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是生物与环境构成的一个统一的整体,因此生物圈是地球上最大的生态系统,生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,A正确。
B.人工生态系统是人类为了满足自身需求而建立起来的生态系统,如城市、农田等,它们的规模和范围都远小于生物圈,B错误。
C.海洋生态系统是地球上最重要的生态系统之一,它覆盖了地球表面的大部分,但仍然是生物圈的一部分,因此不是最大的生态系统,C错误。
D.陆地生态系统也是生物圈的重要组成部分,包括森林、草原、荒漠等,但同样不是最大的生态系统,D错误。
故选A。
3.科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产新品种,这利用了()
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.环境多样性
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.物种多样性是指在一个特定区域内生物种类的丰富程度,包括不同物种的数量和分布范围,故A不符合题意。
B.基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产量的杂交水稻新品种。表明生物基因(遗传)的多样性是培育农作物新品种的基因库,故B符合题意。
C.生态系统多样性可指一个地区的生态系统层次上的多样性,或一个生物圈中的各种生态系统。生态系统多样性是物种多样性的保证。任何生物都要生活在一定的环境中,离开了适宜的环境,生物很难适应。所以只有多种多样的生态系统,才能保证这些生态系统中多种多样的生物的生存,故C不符合题意。
D.环境多样性指的是生态系统内生物和环境因素的丰富性和空间分布的多样性,故D不符合题意。
故选B。
4.我国积极采取多种方式保护大熊猫,使大熊猫的数量快速增长。目前野生大熊猫受胁程度等级已从“濒危”降为“易危”。下列选项中,对野生大熊猫的保护最为有效的措施是()
A建立大熊猫繁育研究基地
B.建立卧龙国家级自然保护区
C.利用动物园对大熊猫进行特殊保护
D.通过法律法规加强对大熊猫的保护
【答案】B
【解析】
【分析】保护生物多样性措施:①就地保护(建立自然保护区):把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;②迁地保护:在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护;③建立基因库:建立基因库,来实现保存物种的愿望;④构建法律体系:必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多样性;⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。其中最有效的措施为建立自然保护区。
【详解】A.建立动物繁育中心,建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源,不是保护野生大熊猫最有效的措施,故A错误。
B.建立自然保护区,也叫就地保护,是保护野生大熊猫最有效的措施,故B正确。
C.利用动物园对大熊猫进行特殊
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