第四单元 综合探究 国际视野及国际人才 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

第四单元综合探究国际视野及国际人才说课年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

年高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》第四单元“综合探究：国际视野及国际人才”的说课稿中，以下为详细内容：

一、教学目标

1.知识与技能：

理解国际视野的含义及其在当代社会的重要性；

掌握国际人才的基本素质和培养途径；

分析我国在国际事务中的地位和作用。

2.过程与方法：

通过案例分析和讨论，培养学生独立思考和解决问题的能力；

通过小组合作，提高学生团队协作和沟通能力。

3.情感态度价值观：

培养学生热爱祖国，关注世界发展的情感；

增强学生积极参与国际事务的责任感和使命感。

二、教学内容

1.国际视野

国际视野的含义：站在全球的高度，关注世界发展趋势，理解不同国家和地区的文化、经济、政治等方面的特点。

国际视野的重要性：在全球化背景下，具备国际视野有助于拓宽视野，提升竞争力，促进国际合作与交流。

2.国际人才

国际人才的基本素质：跨文化沟通能力、创新能力、团队协作能力、领导力等。

国际人才的培养途径：加强外语学习，提高语言能力；参加国际交流活动，拓展国际视野；培养跨学科知识体系，提高综合素质。

3.我国在国际事务中的地位和作用

我国在国际事务中的地位：我国是世界第二大经济体，具有重要国际影响力。

我国在国际事务中的作用：积极参与国际事务，推动全球治理体系改革，维护国家利益。

三、教学过程

1.导入：通过介绍全球化的背景，引发学生对国际视野和国际人才的关注。

2.知识讲解：讲解国际视野的含义、重要性，国际人才的基本素质和培养途径。

3.案例分析：分析我国在国际事务中的地位和作用，结合具体案例，让学生理解国际视野和国际人才在实际生活中的应用。

4.小组讨论：分组讨论如何培养国际视野和国际人才，以及如何在日常生活中践行国际视野。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，引导学生树立国际视野，努力成为国际人才。

四、教学策略

1.采用案例教学，激发学生兴趣，提高课堂活力。

2.组织小组讨论，培养学生团队协作和沟通能力。

3.结合实际生活，让学生深刻理解国际视野和国际人才的重要性。

4.注重价值观的培养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。