华师大版八上科学 2.3气体压强 巩固练习（含答案）.docVIP

气体压强

一．选择题（共16小题）

1．下列不是利用大气压工作的是（）

A．胶头滴管能够吸水B．高压锅煮食物 C．吸尘器吸尘埃 D．用吸管吸饮料

2．“马德堡半球实验”的意义是（）

A．测出大气压的值

B．说明了马的力气很大

C．证明了大气压与哪些因素有关

D．说明了大气压的存在且还很大

3．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，当他在海拔4000m以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因是（）

A．山峰陡峭，人体能量消耗大

B．高处气温太低

C．高山上空气稀薄，气压偏低

D．该运动员体质太差

4．下列关于四个现象的说法中正确的是（）

A．甲图“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强

B．乙图马德堡半球实验，选用不同直径的半球，拉开半球时所用的力相同

C．丙图医生用注射器给病人注射药物是利用了大气压的原理

D．丁图如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大

5．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强﹣﹣大气压。下列有关叙述中错误的是（）

A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

B．标准大气压的数值为1.01×105Pa（760mmHg）

C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大

D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关

6．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此下列说法中正确的是（）

A．图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B．图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的

C．利用图甲的实验可以粗测大气压的值

D．利用图乙的实验可以粗测大气压的值

7．小莲用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲），当她用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙），用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（）

A．减小瓶内外气体的压力差

B．减小瓶盖与瓶口的接触面积

C．减小瓶盖上方受到的压强

D．增大瓶盖与瓶口间的摩擦力

8．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（）

A．探究的问题：大气压强有多大

B．探究的假设：大气对各个方向都有压强

C．探究的目的：研究水所受的重力与大气压强的关系

D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等

9．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）

A．玻璃管倾斜不影响实验测量结果

B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

10．做托里拆利实验时，下列现象中可确认管中进入了少量空气的是（）

A．管内水银柱的高度略小于76cm

B．使管倾斜时，管内水银柱长度增加

C．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满管子

D．将管在水银槽内下插1厘米深，管内水银柱高度不发生变化

11．小宁同学在测量某处大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）

A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强

B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变低

C．若把此装置从山脚带到山顶，则管内外水银面的高度差将略微增大

D．若换用水做实验，则大气压能支持水柱的高度比水银高

12．如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）

A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将不变

B．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将变大

C．若玻璃管内顶端开个小孔，则水银会从小孔流出

D．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将变小

13．如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（）

A．此装置是一个连通器

B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高

D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小

14．如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（）

A．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm

B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的长度将不变

C．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大

D．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏小

15．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹