【高考真题】2023年高考化学真题完全解读（浙江卷）.pdf

【高考真题】2023年高考化学真题完全解读（浙江卷）

2023年高考真题完全解读（浙江卷）

2023年6月浙江选考化学试题以《化学课程标准（201７年版202０年修订)》为

题准则，坚持素养立意、育人导向，坚守科学、原创、公平和规范,落实“立德树人的根

本要求。在试卷结构、形式、难度、知识点的覆盖面等方面保持稳定的基础上，试题的呈

现方式有所变化,课本实验、无机推断等内容的考查形式有所创新,尤其第18题无机题从

传统的无机推断变为具有真实学科价值的问题解决，呈现命题稳中有进。试题将学科内容

与生产生活紧密相连，将素养立意和育人导向有机融合，彰显化学学科浙江特色,既满足

高校选拔人才的需要，又能对高中化学教学有正面导向作用。

一、稳中有变,引导中学化学教学

坚持以稳为主,试题在题型结构、呈现方式、考试内容等方面保持了较好的稳定性和

延续性,在保持试卷结构、题型形式、难度、知识点覆盖面等稳定的基础上，试题在呈现

方式上有所变化，减少机械刷题收益,科学有效测评学生的学科核心素养。

例如，18题无机题从传统的无机推断变为具有真实学科价值的问题解决，同时,重视

模块间融合，测评学生知识迁移运用能力。此外,选择题第１、6题从裸考知识变为从教材

中挖掘素材的三大材料、化学烫发原理等有实际应用价值的基础考查.第10题从给定的陌

生有机物结构与性质考查变为教材基础物质转化与性质考查;第17题考查物质结构与性质，

从简单识记基态氮原子的价层电子排布式开始,到将烷烃、烯烃的结构与性质迁移运用到

分析氮烷、氮烯的结构与性质，最后到对晶胞参数和晶胞配位数的考查，螺旋式上升,引

导中学教学。这样的转变有利于引导一线教学更加重视教材，减少机械刷题，扎实开展复

习，“以考促教”“以考促学”促进教考衔接，落实立德树人的根本任务。

二、紧扣教材，突出主干知识考查

试题基于课程标准,立足学习基础，紧扣教材,注重围绕化学学科主干内容和必备知

识，全面考查化学学科核心概念、基本原理、基本方法和基本技能。试题充分考虑具体学

情教情，从知识的复杂性、设问的层次性、思维的逻辑性等因素着手,科学调控难度,让不

1/27

第1页共27页第1页共27页

【高考真题】2023年高考化学真题完全解读（浙江卷）

同层次的考生都能顺利作答，既保证试卷的区分度，又关注考生的临场感受。选择题难度

不大，有利于考生稳定心态,发挥水平。

例如，选择题第1题至第１２题,分别考查了物质分类、化学基本用语及常用计量、

元素及其化合物的性质、氧化还原反应、离子反应、常见有机物的性质及应用、物质结构

与元素周期律、化学实验基本操作等必备知识。非选择题第1７题考查了价层电子排布式、

分子式通式的书写;第18题考查了基础的氧化还原反应方程式书写、物质类别的判断;第

１9题考查盖斯定律和平衡常数计算；第20题考查了溶质主要成分判断、仪器名称书写等;第

21题考查了官能团名称和结构简式的书写,有机物结构、性质和检验的判断等，这些均突

出了化学学科特点和基本研究方法、基本概念和反应原理、物质结构与性质、常见无机物

及其应用、常见有机物及其应用、化学实验基础知识等核心主干知识的考查，既关注基础

内容在培养学生关键能力、素养的地位和作用，又有利于引导师生在平时教学中重视并落

实基础,体现测试的基础性要求。

三、注重情境，落实学科核心素养

题中素材或来自工业生产实践、或源于考生生活经历，引导考生关注材料、环境、

能源、生命等与化学密切相关领域的发展,厚植家国情怀,落实立德树人根本任务。化学与

生活、生产、科技联系紧密,精选真实、有意义、体现化学学科价值的生产生活实践情境

与学习探索情境，将高考“核心功能”要求融入具体试题中，在考查学科必备知识和关键

能力的同时,充分体现化学学科在人类发展和社会进步中的重要作用,情境创设更为简洁，

开合有度,通过考查蕴含其中的化学原理，体现化学学科推动科技发展和人类社会进步的

重要作用，凸显化学学科的社会价值。

例如,第1题石墨烯、光导纤维等新型材料的考查,第6题化学烫发原理，第13题改

进工艺降低氯碱工业能耗,第1７题含硫矿物脱硫及利用，第1８题硫酸型酸雨源头S