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- 约1.64千字
- 约 3页
- 2025-04-01 发布于江苏
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数学教研活动总结范文
Summarymodelofmathematicsteachingandresearchactivities
(教研活动总结)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-074551
活动总结|ActivitySummary
教研活动总结
数学教研活动总结范文
说明:活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、
存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的
一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。
2月29日,我们太行小学数学联片式教研活动如期举行,参加这次教研活
动的不仅有联片区兄弟学校,还有来至临汾的老师。本次活动围绕着“三步导学
教学模式研讨”这一主题展开,活动中我听了张晓燕老师的一节关于《数学广角—
重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅,感慨良多。以下是我的一些体会与
思考。
一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到,以学生为主体,以教师为主
导,放手又有效的调控教学。例如:在整个知识的获取过程中,基本上让学生自
己动手、动口去获取,老师只是起了一个穿针引线的作用。
二、注重学生自主探索,合作交流,充分获取数学活动的经验,数学课程标
准指出,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考,鼓励学生发表自己
的意见,并与同伴交流,可见,合作交流在数学教学中也相当重要,本课很好地
体现了这一理念,给予学生自主探索的时间和空间,让学生在合作探索中学会了
用集合的思想解决简单的实际问题。
三、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性,先设计了游戏,让学生在“做
中学,玩中学”,然后设计了几道有趣的练习,使练习有坡度,难度适宜,真正
体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。
“教学是一门遗憾的艺术”,遗憾也是一种立美,为此,我提出两个不成熟的
看法:一是学生的错误也是比较好的教学资源,老师还应善于倾听学生的错因,
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活动总结|ActivitySummary
教研活动总结
才能更有利于帮助问题的解决。二是要规范学生数学语言
通过这次联片教研活动,对于我来说,提高很大,对三步导学的实质有了更
深刻的认识,希望自己能多参加这样的活动,学习别人的长处,不断提高自己的
业务水平。
可以在这输入你的名字
YouCanEnterYourNameHere.
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