部编版八年级上册语文第1课《消息二则》原文及教案.docxVIP

部编版八年级上册语文第1课《消息二则》原文及教案

目录

一、课文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）《人民解放军占领南京》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

历史背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

课文内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

关键词汇及释义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课文朗读与赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）《消息二则》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

人物简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

事件起因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

事件经过．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

事件意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

掌握新闻的基本特点和结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

学习如何提取和概括新闻要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

理解新闻中使用的修辞手法及其作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

通过阅读和讨论，培养学生的阅读理解能力．．．．．．．．．．．．．．．．．18

鼓励学生运用批判性思维分析新闻事件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

培养学生合作学习和探究学习的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

激发学生的爱国情怀和对国家命运的关注．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

引导学生树立正确的价值观和历史观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

培养学生的社会责任感和使命感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

三、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

新闻的基本特点和结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

新闻要点的提取和概括方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

如何引导学生深入理解新闻背后的社会意义．．．．．．．．．．．．．．．．．29

如何培养学生运用新闻眼光观察世界的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

教材及相关资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

多媒体课件，包含新闻写作范例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

新闻播报视频片段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

课前预习课文，了解相关背景知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

准备笔记本和笔，用于记录课堂要点和心得体会．．．．．．．．．．．．．35

五、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）导入新课（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．