内蒙古自治区锡林郭勒盟校联考2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试题（含答案）.docx

内蒙古自治区锡林郭勒盟校联考2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试题

一、基础知识综合（本大题共1小题）

1．请阅读下面文字，完成下面小题。

未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的xiǎng乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌sòng它那得来不易的霎那欢愉呢？

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

xiǎng乐()歌sòng()钹声()

(2)文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

(3)请把画线句改成反问句，不得改变原意。

(4)选文出自《昆虫记》，此书堪称科学与文学完美结合的典范，有着“”的美誉。除了蝉，作者还写了很多可爱的小生灵，如身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的，在作者笔下，像个吝啬鬼。

二、综合性学习（本大题共1小题）

2．【实践园地】

学校组织八年级的同学开展“探寻身边的文化遗产”宣传展示活动，请你阅读材料，运用所学知识，完成下面的题目。

(1)根据“材料一”的知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的两项是（????）

【材料一】

非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产，强调的是以人为核心的技艺、经验、精神。

A．炎帝神农传说

B．曾侯乙编钟

C．炎帝祭典礼仪

D．打锣鼓技艺

E．大洪山金顶

F．随州花鼓戏

(2)请结合“材料二”所体现的非遗宣传展示活动的积极意义，根据上联“创新非遗艺术”对出下联：创新非遗艺术，__________________

【材料二】

活动运用“长沙弹词”等非遗艺术形式，以记忆深处的声音献礼建党100周年。一吟一唱、一呼一应，每一段旋律、每一种声音都让非遗“潮”起来。各种节目向同学们展示了中华灿烂文化和悠久历史，更让同学们的民族自豪感澎湃激荡!

(3)请根据“材料三”的新闻内容，拟写一个新闻标题(14字以内)

【材料三】

立信广播站消息2022年1月10日，湘一立信实验学校非物质文化遗产宣传展示系列活动隆重开幕。开幕式上活动内容精彩纷呈：有的运用“长沙弹词”艺术形式歌颂党的百年伟业；有的借助“花鼓戏”精彩演绎师生间的感人故事；也有采取传统相声形式表现同学之间的深厚友谊；更有湘剧大师与阿卡贝拉音乐组合共唱湘剧经典曲目……

据了解，这次活动还将举办“非遗保护”主题演讲比赛、“我与非遗的故事”主题征文、非遗相关影片展演等活动，一定会让同学们走近非遗，了解非遗，爱上非遗！

三、名句名篇默写（本大题共1小题）

3．古诗文背诵与默写。

（1）《登幽州台歌》中抒发天地无穷、人间有限的悲伤之感的诗句是，。

（2）《游山西村》中蕴含人生哲理的诗句是，。

（3）老一辈革命家心怀家国，不忘初心，鞠躬尽瘁，死而后已。《己亥杂诗》中的“，”正是这种精神的真实写照。

（4）千百年来，木兰形象一直为人景仰。《木兰诗》中交代木兰从军原因的诗句是，。

四、文言文阅读（本大题共1小题）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。??

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。??

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（《愚公移山》）

【乙】詹何以独茧丝为纶①，芒针为钩，荆蓧②为竿，剖粒③为饵，引④盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子⑤之弋也，弱弓纤缴⑥，乘风振之，连双鸧⑦于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放⑧而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫⑨，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大